Interdisciplinary integration ties as a meсhanism of implementation competence approach in educational process
Date
2015
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка
Abstract
This paper considers the actual problem of the formation of interdisciplinary integration relations as a means of implementation of the competency approach in training.
У роботі окреслюється актуальна проблема формування міжпредметних інтеграційних зв’язків як один із засобів реалізації компетентністного підходу в навчальному процесі.
В работе рассматривается актуальная проблема формирования межпредметных интеграционных связей как одно из средств реализации компетентностного подхода в процессе обучения.
У роботі окреслюється актуальна проблема формування міжпредметних інтеграційних зв’язків як один із засобів реалізації компетентністного підходу в навчальному процесі.
В работе рассматривается актуальная проблема формирования межпредметных интеграционных связей как одно из средств реализации компетентностного подхода в процессе обучения.
Description
Keywords
competentive approach, interdisciplinary communication, learning, interdisciplinary educational system tasks, компетентністний підхід, міжпредметні зв’язки, процес навчання, система міждисциплінарних навчальних задач, компетентностный подход, межпредметные связи, процесс обучения, система междисциплинарных учебных задач
Citation
Krasiuk Iu. Interdisciplinary integration ties as a mechanism of implementation competence approach in educational process / Iu. Krasiuk, T. Zadorozhnia // Розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів та студентів у процесі навчання дисциплін природничо-математичного циклу «ІТМ*плюс – 2015» : матеріали ІІ Міжн. наук.-метод. конф., Суми, 3–4 груд. 2015 р. : тези доп. / [упоряд. О. С. Чашечникова] ; Сум. держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка [та ін.]. – Суми : Мрія, 2015. – С. 57–59.