Освіта для населення третього віку як сучасний демоекономічний імператив

Abstract

Обґрунтовано необхідність пріоритетного розвитку системи освіти для літніх людей в умовах прогресуючого демографічного старіння. Освітуа для населення третього віку розглянуто у контексті підвищення конкурентоспроможності літніх працівників та як засіб соціальної адаптації й інтеграції осіб похилого віку. Проаналізовано особливості навчальної та творчої активності літніх осіб в Україні, стан освіти для літніх і перспективи її розвитку.

The necessity of the priority development of education for the elderly in conditions of rapid demographic aging is substantiated. Education for the elderly population is considered in the context of improving the competitiveness of older employees, as well as a tool for social adaptation and integration of the elderly. Particular qualities of learning and creative activity of the elderly in Ukraine, the state of the education system for the elderly and the prospects for its development are analyzed.

Обосновывается необходимость приоритетного развития системы образования для пожилых людей в условиях прогрессирующего демографического старения. Образование для населения третьего возраста рассматривается в контексте повышения конкурентоспособности пожилых работников, а также как инструмент социальной адаптации и интеграции лиц пожилого возраста. Анализируются некоторые особенности учебной и творческой активности пожилых в Украине, состояние системы образования для пожилых и перспективы ее развития.