Якість освіти сучасного вишу у контексті розвитку умінь і навичок самоосвітньої діяльності студентів
Loading...
Date
2013
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ДП «НВЦ «Пріоритети»
Abstract
У статті розглядається поняття «самосвіта» у контексті якості освіти у вищому навчальному закладі. Проаналізовані методи та форми самоосвітньої діяльності студентів. Акцентується на важливості розвитку особистісних компетенцій майбутніх спеціалістів.
The article discusses the concept of "self" in the context of the quality of education in higher education. The paper analyzes the methods and forms of self-educational activity of students. The work focuses on the importance of the development of personal competencies of future specialists.
The article discusses the concept of "self" in the context of the quality of education in higher education. The paper analyzes the methods and forms of self-educational activity of students. The work focuses on the importance of the development of personal competencies of future specialists.
Description
Keywords
віртуальний освітній простір, он-лайн навчання, освіта протягом життя, самоосвіта, саморозвиток, lifeLong Learning, online learning, self-development, self-education, virtual educational environment
Citation
Дибкова Л. М. Якість освіти сучасного вишу у контексті розвитку умінь і навичок самоосвітньої діяльності студентів / Л. М. Дибкова // Вища освіта України: теорет. та наук.-метод. часоп. – Київ : ДП «НВЦ «Пріоритети», 2013. – Темат. вип.: Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу. – № 3 (дод. 2). – С. 19-22.