Лінгвокультурний дискурс у парадигмі професійної освіти

Abstract

У збірнику представлені матеріали презентаційних доповідей учасників Міжнародної науково-практичної конференції, у яких значну увагу приділено лінгвістичному компоненту міжкультурних комунікацій, дотриманню європейських стандартів у мовній підготовці фахівців нового покоління, що передбачає широке застосування інформаційно-комунікаційних технологій та усвідомлення міждисциплінарної важливості іншомовних комунікативних компетенцій у програмі інноваційного розвитку дослідницького університету.

The collection of the articles outlines trends and tendencies in teaching languages at modern universities. The academic process is viewed as a multi-dimensional entity which embraces scientific and educational, cultural and business aspects organised around the linguistic dimension. Special emphasis is put on the innovative technologies and resources. Much attention is paid to the European standards and practical strategies to develop the learners’ communicative competencies.

В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции, в которых рассматриваются проблемы языковой подготовки студентов в современных высших учебных заведениях. Большое внимание уделяется межкультурному компоненту и междисциплинарному характеру преподавания языков в программе инновационного развития исследовательского университета.