Звітність та підзвітність університетів світового класу: теорія та практика
Loading...
Date
2015-08
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Український державний університет фінансів та міжнародної торгівлі
Abstract
Узагальнено теоретичні та практичні компоненти гармонійної підзвітності, як іншої сторони автономії, та розвитку інституцій вищої освіти на основі дослідження досвіду університетів світового класу та обґрунтовано розроблено рекомендацій щодо змісту та структури річного звіту університету. Виявлено, що для університетів однакова структура річних звітів є невиправданою, але встановлення мінімальних вимог та рекомендацій може прискорити та пом’якшити процес переходу до публічності. Доведено на основі досвіду найбільш розвинених країн та університетів світового класу, що університетам слід самостійно вирішувати яким має бути зміст звітів, що публікуються ними, але робити це слід також і з огляду на формування суспільної культури підзвітності, яка покликана сприяти підвищенню ефективності системи вищої освіти в країні. Демонстрація університетами свідомого управління інтелектуальним капіталом, а звітування є одним з його етапів, має сприяти більш швидкій інтеграції економіки України у глобальну економіку знань та подоланню окремих внутрішніх нерівностей (структурних, представницьких та економічних).
The article systemizes the theoretical and practical components of the accountability and harmonious development of institutions of higher education based on the research of experience of world class universities and to developing recommendations on the content and structure of the annual report of a university. The paper identifies that the same structure for universities annual reports is not justified, but these minimum requirements and recommendations can speed up and ease the transition for publicity. The experience of most developed countries and world class universities shows that universities should decide what should be in the content of the reports published by them, but they should also take into account the influence on social culture of accountability, which is designed to enhance the effectiveness of higher education in the country. Conscious demonstration by universities of the intellectual capital management (reporting is one of its phases) should contribute to a more rapid integration of Ukraine into the global knowledge economy and help to overcome some of internal structural, economic and representative inequalities.
The article systemizes the theoretical and practical components of the accountability and harmonious development of institutions of higher education based on the research of experience of world class universities and to developing recommendations on the content and structure of the annual report of a university. The paper identifies that the same structure for universities annual reports is not justified, but these minimum requirements and recommendations can speed up and ease the transition for publicity. The experience of most developed countries and world class universities shows that universities should decide what should be in the content of the reports published by them, but they should also take into account the influence on social culture of accountability, which is designed to enhance the effectiveness of higher education in the country. Conscious demonstration by universities of the intellectual capital management (reporting is one of its phases) should contribute to a more rapid integration of Ukraine into the global knowledge economy and help to overcome some of internal structural, economic and representative inequalities.
Description
Keywords
підзвітність університету, річний звіт, економіка знань, університет світового класу, інтелектуальний капітал, university accountability, annual report, knowledge economy, world-class university, intellectual capital
Citation
Ільницький Д.О. Звітність та підзвітність університетів світового к ласу: теорія та практика / Д.О. Ільницький //Зовнішня торгівля: економіка, фінанси, право. Серія: Економічні науки. – 2015. – № 3 (80). – C.90-104.