Мілл, Ульріх2018-03-192018-03-192016Мілл У. Дуальне навчання: досвід Німеччини / Ульріх Мілл // Маркетинг в Україні. – 2016. – № 6. – С. 53–62.1606-3732https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/23961Стаття присвячена особливостям впровадження дуальної форми навчання у системі освіти Німеччини як ефективного знаряддя модернізації змісту освіти та підвищення рівня конкурентоздатності молоді на ринку праці. Аналізуються особливості дуальних навчальних програм та їх практичної складової, зокрема. На основі досвіду конкретних університетів акцентується увага на необхідності налагодження співпраці освітніх закладів з підприємствами або адміністративними установами для максимального врахування потреб вишу, підприємства та студентів.The article is devoted to the peculiarities of the implementation of the dual form of education in the German education system as an effective method of modernization of the content of education and raising the level of competitiveness of young people on the labor market. The features of the dual training programs and their practical component are analyzed. Attention is focused on the importance of cooperation of educational institutions with companies or administrative agencies to consider needs of the university, labor market and students, based on the experience of specific universities.ukдуальна освітапрограма дуального навчанняпрактиканавчальні центринавчальні договориdual education and dual training programpracticetraining centerstraining contractArticle