Мамчур, К. В.2018-07-182018-07-182018-03-15Мамчур К. В. Формування професійної лінгвокультури майбутніх фахівців / Мамчур К. В. // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ [Електронний ресурс] : зб. матеріалів ІV Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (15 берез. 2018 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана» ; редкол.: І. А. Колеснікова (голова) [та ін.]. – Електрон. текстові дані. – Київ : КНЕУ, 2018. – C. 253–256. – Назва з титул. екрану.978-966-956-090-1https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/25131Стаття присвячена розгляду шляхів вирішення проблеми формування професійної лінгвокультури під час викладання арабської мови для професійних цілей у немовному ВНЗ, які б забезпечували інтеграцію мовного курсу з курсами професійної підготовки. Запропонований підхід до вирішення проблеми полягає у формуванні професійних іншомовних комунікативних умінь майбутніх фахівців на основі експерієнційного навчання.The paper is devoted to analyzing the ways of such professional linguaculture teaching design in the Arabic for the specific purposes course at nonlinguistic higher education institutions which would ensure the integration of the language course with courses in professional training. The author suggests developing students’ fundamental profession-oriented Arabic communication skills on the basis of experiential learning.ukлінгвокультураінтеграція мовного курсу з курсами професійної підготовкипрофесійні іншомовні комунікативні умінняарабська моваlinguacultureintegration of the language course with courses in professional trainingforeign language professional communicative skillsArabic languageArticle