Лагодинський, Олександр СергійовичЛагодинский, Александр Сергеевич2017-06-132017-06-132017-03-21Лагодинський О. С. Компоненти індивідуального стилю вивчення іноземної мови студентів ВНЗ / О. С. Лагодинський // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ [Електронний ресурс] : зб. матеріалів ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (21 берез. 2017 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана» ; редкол.: І. А. Колеснікова (голова) [та ін.]. – Електрон. текстові дані. – Київ : КНЕУ, 2017. – С. 263–268. – (До 110-річчя КНЕУ, до 25-річчя факультету МЕіМ). – Назва з титул. екрану.978-966-956-090-1https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/21763У статті подано визначення поняття індивідуальний стиль вивчення іноземної мови студентів, а також проаналізовано його важливі компоненти, які необхідно враховувати викладачам для підвищення ефективності іншомовної підготовки у ВНЗ.The article defines notion ‘Students’ Individual Foreign Language Learning Style’ and analyzes its significant features which should be considered by teachers to increase the efficiency of foreign language training at Universities.ukіндивідуальний стиль вивчення іноземної мовимотивація до вивчення іноземної мовитипи темпераментутипи соціальної спрямованостісенсорна репрезентативна системастиль мисленняставлення студентів до виконання завданьмовна витривалістьforeign language learning motivationpersonality temperamentstudents’ relations with otherssensory preferencesrelations with ideasorientation to learning taskslanguage toleranceArticle