Борисенко, Лариса ЛеонідівнаBorysenko, LarysaБорисенко, Лариса Леонидовна2016-05-192016-05-192009Борисенко Л. Л. Оптимальне співвідношення інноваційних та традиційних технологій навчання в процесі психолого-педагогічної підготовки викладачів економіки / Л. Л. Борисенко // Наукові праці. Серія: Педагогіка : наук.-метод. журн. / Чорномор. держ. ун-т ім. Петра Могили ; редкол.: Л. П. Клименко (голова) [та ін.]. – Миколаїв: Вид-во ЧДУ ім. Петра Могили, 2009. – Т. 112, вип. 99. – С. 79–83.https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/17608У статті розглядаються основні ознаки інноваційних та традиційних технологій навчання, їх оптимальне співвідношення у процесі психолого-педагогічної підготовки майбутніх викладачів економіки в Київському національному економічному університеті імені Вадима Гетьмана.The article examines the main features of innovative and traditional teaching technologies, their optimal correlation in the process of psychological and pedagogical preparation of future teachers of economics at the Kiev National Economic University named after Vadym Hetman.В статье рассматриваются основные признаки инновационных и традиционных технологий обучения, их оптимальное соотношение в процессе психолого-педагогической подготовки будущих преподавателей экономики в Киевском национальном экономическом университете имени Вадима Гетьмана.ukпедагогіка вищої школитехнології навчанняhigh school pedagogyeducational technologiesпедагогика высшей школытехнологии обученияArticle378.022