Бобрівник, Світлана ЛеонідівнаBobrivnyk, SvitlanaБобровник, Светлана ЛеонидовнаГайдученко, Світлана ВалентинівнаHajduchenko, SvitlanaСветлана ВалентиновнаКондрук, Ірина ВалеріївнаKondruk, IrynaКондрук, Ирина Валерьевна2021-07-232021-07-232021-04Бобрівник С. Л. Дослідження сучасних проблем онлайн-навчання та шляхи їх вирішення в контексті цифрового світосприйняття [Електронний ресурс] / Бобрівник С. Л., Гайдученко С. В., Кондрук І. В. // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : зб. матеріалів VII Міжнар. наук. конф. ІV Міжнар. наук. конгресу SOCIETY OF AMBIENT INTELLIGENCE 2021, м. Київ (20–21 квіт. 2021 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана» ; [редкол.: І. А. Колеснікова (голова) та ін.]. – Електрон. текст. дані. – Київ : КНЕУ, 2021. – С. 137–144. – Назва з титул. екрану.https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/36406Дана стаття присвячена дослідженню викликів онлайн-навчання в умовах адаптації до карантинних обмежень. Проаналізовано дані, отримані після проведення студентського анкетування, метою якого було ідентифікувати проблеми та перспективи навчального процесу. Визначено рекомендації щодо покращення навчального процесу в контексті плідної співпраці тандему викладач–студент. The given article is devoted to the study of online learning challenges in terms of adaptation to quarantine restrictions. The authors analyzed the data obtained after the student survey, the purpose of which was to identify problems and prospects of the educational process. Recommendations for improving the educational process in the context of cooperation between teacher and students are proposed.ukонлайн-навчаннястудентське анкетуваннясоціолінгвістикакомунікативна компетентністьвіртуальна аудиторіяінтеграціясинергіяonline learningstudent surveysociolinguisticscommunicative competencedigital classroomintegrationsynergyArticle