Столярук, Христина СергіївнаStolyaruk, KhrystynaСтолярук, Кристина Сергеевна2020-11-062020-11-062013Столярук Х. С. Розробка профілю соціально-особистісних компетенцій фахівця з управління персоналом / Х. С. Столярук // Економічний часопис-ХХІ. – 2013. – № 1–2. – С. 38–41.1728-6220https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/34256У статті автором досліджено соціальні та особистісні аспекти компетентності працівника.Розроблено профіль соціально-особистісних компетенцій фахівця з управління персоналом. Визначено поведінкові індикатори для кожної компетенції та рівні їх розвитку. Urgency of research of individual and social aspects of employee’s competency is increasing. An effective specialist has to have not only professional competences, but also individual qualities highly developed. In addition, he has to be capable to work in a team, to carry on negotiations, to manage his emotions. It supports an advisability of formulation of individual and social competences with the behavioral indicators for personnel management specialist. The article is devoted to creation of the profile of these competences. This profile includes three development degrees of competences: the beginner degree, the degree for advanced employee, the professional degree. The profile is created in order to improve the competitiveness degree of personnel management specialist estimation procedure. It is a component of the universal model of competences. This model includes also other groups of competences. They form the integrative competency of a specialist. В статье автором исследованы социальные и личностные аспекты компетентности работника. Разработан профиль социально-личностных компетенций специалиста сферы управления персоналом. Определены поведенческие индикаторы каждой компетенции и уровни их развития.ukпрофіль компетенційособистісні компетенціїсоціальні компетенціїмодель компетенційповедінковий індикаторprofile of competencesindividual competencessocial competencesmodel of competencesbehavioral indicatorпрофиль компетенцийличностные компетенциисоциальные компетенциимодель компетенцийповеденческий индикаторArticle331.546