Бедько, Інна ВікторівнаБедько, Инна Викторовна2016-06-142016-06-142016-03-15Бедько І. В. Роль ігрових методів у навчанні української мови як іноземної / І. В. Бедько // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (15 берез. 2016 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. Вадима Гетьмана» ; редкол.: І. А. Колеснікова (голова) [та ін.]. – Київ : КНЕУ, 2016. – С. 133–136.978-966-956-090-1https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/18518У даній статті розглядаються питання використання активних методів навчання у викладанні іноземних мов. Основну увагу приділено використанню методу рольової гри як найбільш ефективному методу інтерактивного навчання на заняттях з української мови як іноземної у вищих навчальних закладах.This article discusses the use of active training methods in teaching foreign languages. The paper focuses on the use of the role-play method as the most effective method of interactive learning in classes the Ukrainian language as a foreign language in higher education institutions.ukміжкультурна комунікаціяінтерактивне навчанняметоди активного навчаннярольова грарольовий діалогігрове спілкуванняреальні ситуаціїсуб’єктивна мотиваціяintercultural communicationinteractive learningactive learning methodsrole playrole playing dialoguegame communicationreal situationssubjective motivationArticle