Vinska, Oksana Yo.Вінська, Оксана ЙосипівнаВинская, Оксана ИосифовнаTokar, Volodymyr V.Токар, Володимир ВолодимировичТокарь, Владимир Владимирович2017-12-182017-12-182017-06-02Vinska O. Female empowerment in academia: case of eu grants at Kyiv national economic university named after Vadym Hetman / Vinska O., Tokar V. // Європейські студії в україні: здобутки, виклики та перспективи : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. (м. Київ, 2 черв. 2017 р.) / Укр. Асоц. викладачів і дослідників Європ. інтеграції. – Київ : Терен, 2017. – С. 64–67.978-617-7117-69-7https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/23025The authors evaluate the gender dimension of grants attained by KNEU from the European Commission in 2011-2017. The calculations of female to male instructors’ and paid lectures delivered by female to male instructors’ ratios provided hard evidence for the constant progress in female academic empowerment at KNEU via Jean Monnet Modules.Авторами оцінено гендерний вимір грантів, які були отримані КНЕУ від Європейської Комісії впродовж 2011-2017 рр. Розрахунки співвідношення інструкторів жіночої та чоловічої статті, а також оплати їх праці засвідчили постійний прогрес у розширенні академічних можливостей жінок у КНЕУ завдяки Модулям імені Жана Моне.enfemale empowermentgender gapgender equityEU grantsJean Monnet Modulesрозширення прав і можливостей жінокгендерний розривгендерна неупередженістьгранти ЄСМодулі імені Жана МонеFemale empowerment in academia: case of eu grants at Kyiv national economic university named after Vadym HetmanArticle