Приходько, Наталія ГригорівнаПриходько, Наталия Григорьевна2018-07-182018-07-182018-03-15Приходько Н. Г. Стратегії автономіі навчання іноземної мови / Приходько Н. Г. // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ [Електронний ресурс] : зб. матеріалів ІV Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (15 берез. 2018 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана» ; редкол.: І. А. Колеснікова (голова) [та ін.]. – Електрон. текстові дані. – Київ : КНЕУ, 2018. – C. 281–285. – Назва з титул. екрану.978-966-956-090-1https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/25138У статті розглянуто сутність терміна «стратегії навчання», надано його визначення. Подано класифікацію навчальних стратегій та проаналізовано їхню роль в автономному навчанні іноземної мови.The article examines the essence of term «learning strategies», their definition and classification are considered. The role of learning strategies in the autonomous foreign language learning is analyzed.ukнавчальні стратегіїнавчання впродовж усього життяавтономне навчання іноземної мовиlearning strategieslifelong learningautonomous foreign language learningArticle