Ковтун, Володимир СергійовичKovtun, Volodymyr2025-07-292025-07-292025-04-24Ковтун В. С. Мовна і мовленнєва економія та частотність як лінгвістичні й дидактичні засади навчання іноземної (німецької) мови на базі інтерактивних комп’ютерних практикумів [Електронний ресурс] / Ковтун В. С. // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : зб. матеріалів ХІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (24 квіт. 2025 р.) / М-во освіти і науки України, Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана ; [редкол.: М. М. Гавриш (голова) та ін.]. – Електрон. текст. дані. – Київ : КНЕУ, 2025. – С. 10–14. – Назва з титул. екрану.https://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/51621Сталий розвиток міжкультурної комунікації спонукає до оптимізації теорії та практики навчання та вивчення іноземних мов. Врахування принципу мовної та мовленнєвої економії у сполученні з досягненням достатньої частотності вживання лексики та граматичних структур, що вивчаються, у навчальних матеріалах сприяють такій оптимізації. Як приклад наводяться інтерактивні практикуми автора. The sustainable development of multicultural communication demands an optimisation of the theoretical and practical principles of teaching and learning foreign languages. The consideration of the principle of linguistic economy as well as a sufficiently frequent use of the words and grammatical structures to be learned in the teaching materials support the above-mentioned optimisation. The author’s computer-aided interactive textbooks are mentioned as an example.ukміжкультурна комунікаціявивчення іноземних мовпринцип мовної та мовленнєвої економіїчастотністьоптимізаціяінтерактивний практикумMulticultural communicationteaching and learning foreign languagesprinciple of linguistic economysufficiently frequent useoptimisationcomputer-aided interactive textbooksArticle