Маркова, Олена ВолодимирівнаMarkova, OlenaМаркова, Елена ВладимировнаШматок, Тетяна ГригорівнаShmatok, TetianaШматок, Татьяна Григорьевна2022-09-162022-09-162022-04-21Маркова О. В. Використання технології скаффолдингу як важливого елементу ефективного вивчення іноземної мови студентами закладів вищої освіти [Електронний ресурс] / Маркова О. В., Шматок Т. Г. // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : зб. матеріалів VІII Міжнар. наук. конф., м. Київ (21 квіт. 2022 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана» ; [редкол.: М.М. Гавриш (голова) та ін.]. – Електрон. текст. дані. – Київ : КНЕУ, 2022. – С. 179–185. – Назва з титул. екрану.https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/37977В статті обґрунтовується доцільність використання технології скаффолдингу як важливого елементу ефективного вивчення іноземної мови студентами закладів вищої освіти. Увага приділяється освітньому (навчальному) скаффолдингу, який сприяє створенню ситуації успіху на заняттях. Вказується на ефективність та практичність використання інформаційних технологій (мультимедіа навчання) та платформи MOODLE для організації заочного, дистанційного, та для підтримки очного навчання в закладах вищої освіти. The article proves the feasibility of using scaffolding method in learning foreign languages by students of higher education institutions. Attention is given to the scaffolding in the process of education that leads to «creating situation of success» technique in the classroom. It shows the effectiveness and practicality of using information technology (multimedia learning) and MOODLE platform for the organization of the external, distance learning and for supporting full-time form of education.ukзмішане навчанняскаффолдингзона найближчого розвиткузгасаюча допомогаформативне оцінюванняінтерактивні технології навчаннямодульне об’єктно-орієнтоване динамічне навчальне середовище (MOODLE)blended learningscaffoldingzone of proximal developmentfading helpformative assessmentinteractive learningModular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (MOODLE)Article