Подвойська, Оксана ВолодимирівнаPodvoiska, Oksana2025-07-302025-07-302025-04-24Подвойська О. В. Мультимедійність як компонент заняття з вивчення іноземної мови [Електронний ресурс] / Подвойська О. В. // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : зб. матеріалів ХІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (24 квіт. 2025 р.) / М-во освіти і науки України, Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана ; [редкол.: М. М. Гавриш (голова) та ін.]. – Електрон. текст. дані. – Київ : КНЕУ, 2025. – С. 201–207. – Назва з титул. екрану.978-966-926-559-3https://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/51654Стаття присвячена ролі мультимедійності, як постійній складовій всіх сфер життя, у навчанні іноземній мові. Надається визначення поняттю «мультимедійність» та її засадам. Крім того висвітлюються її переваги саме у вивчення іноземній мові, в тому числі у дистанційному форматі. Прикладного значення набуває огляд сучасних мультимедійних інструментів, які зарекомендували себе як ефективні засоби для тренування тих чи інших мовних навичок та для перевірки рівня засвоєних знань. The article focuses on multimedia’s role as a constant component of all spheres of life in foreign language teaching. The article defines the concept of ‘multimedia’ and its principles. In addition, its advantages in foreign language learning, including distance learning, are highlighted. An overview of modern multimedia tools that have proven effective for training different language skills and testing the level of acquired knowledge is of particular importance.ukмультимедійністьмультимедійні інструментинавчальні застосункиінтерактивний контентMultimediamultimedia toolseducational appsan interactive contentArticle