Щукіна, Емма ІванівнаЩукина, Эмма Ивановна2019-08-292019-08-292019-04Щукіна Е. І. Організація самостійної роботи студентів немовних ВНЗ при вивченні іноземної мови [Електронний ресурс] / // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : зб. матеріалів V Міжнар. наук.-практ. конф. ІІ Міжнар. наук. конгресу SMART SOCIETY 2019, м. Київ (11–12 квіт. 2019 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана», Polonia university in Czestochowa ; [редкол.: І. А. Колеснікова (голова) та ін.]. – Електрон. текст. дані. – Київ : КНЕУ, 2019. – С. 288–292. – Назва з титул. екрану.978-966-956-090-1https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/30719статті обґрунтовано навчальний потенціал самостійної роботи при викладанні іноземної мови у немовних вищих навчальних закладах. Розглянуто існуючі класифікації видів та форм самостійної роботи студентів немовних ВНЗ, зокрема, методу проектування. This article describes the educational potential of students’ independent work while learning foreign language at non-linguistic tertiary schools. It examines the types and forms of students’ independent work, describes the types of projects.ukсамостійна робота студентівсамоосвітаформи самостійної роботитипологія проектівstudents’ independent workself-educationtypes and forms of independent worktypes of projectsArticle