Aleinikova, MarynaАлейнікова, Марина Геннадіївна2026-06-052026-06-052026-04-23Aleinikova M. Enfoque intercultural en la enseñanza del español a los estudiantes universitarios [Електронний ресурс] / M. Aleinikova // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : зб. матеріалів ХІІ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (23 квіт. 2026 р.), до 120-ї річниці КНЕУ, до 25-ї річниці каф. німец. мови / М-во освіти і науки України, Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана ; [редкол.: М. М. Гавриш (голова) та ін.]. – Електрон. текст. дані. – Київ : КНЕУ, 2026. – С. 9–14. – Назва з титул. екрану.https://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/54950El artículo examina el enfoque intercultural como uno de los principios clave de la metodología contemporánea de enseñanza de lenguas extranjeras en las instituciones de educación superior. Se fundamenta la necesidad de desarrollar la competencia comunicativa intercultural de los estudiantes en el proceso del aprendizaje del español. Se analizan los recursos metodológicos para la implementación del enfoque intercultural, en particular, el uso de materiales auténticos, formas interactivas de trabajo y el análisis comparativo de los fenómenos culturales. Asimismo, se presentan ejemplos de fenómenos lingüísticos condicionados culturalmente en el mundo hispanohablante y su comparación con la tradición comunicativa ucraniana. The article explores the intercultural approach as one of the key principles of modern foreign language teaching methodology in higher education institutions. The necessity of developing students’ intercultural communicative competence in the process of learning Spanish is substantiated. Methodological tools for implementing the intercultural approach are analyzed, including the use of authentic materials, interactive forms of work, and comparative analysis of cultural phenomena. Examples of culturally conditioned linguistic phenomena in the Spanish-speaking world and their comparison with Ukrainian communicative traditions are provided. У статті розглядається міжкультурний підхід як один із ключових принципів сучасної методики навчання іноземних мов у закладах вищої освіти. Обґрунтовується необхідність формування міжкультурної комунікативної компетентності студентів у процесі вивчення іспанської мови. Проаналізовано методичні засоби реалізації міжкультурного підходу, зокрема використання автентичних матеріалів, інтерактивних форм роботи та порівняльного аналізу культурних явищ. Наводяться приклади культурно зумовлених мовних явищ іспаномовного світу та їх порівняння з українською комунікативною традицією.escomunicación interculturalcompetencia interculturallengua españolaeducación lingüísticaenfoque interculturalintercultural communicationintercultural competenceSpanish languagelanguage educationintercultural approachміжкультурна комунікаціяміжкультурна компетентністьіспанська мовамовна освітаміжкультурний підхідArticle