Маркова, Олена ВолодимирівнаШматок, Тетяна Григорівна2015-07-072015-07-072015-03-05Маркова О. В. Створення ситуації успіху при вивченні іноземної мови студентами-юристами як запорука гуманізації педагогічного процесу / О. В. Маркова, Т. Г. Шматок // Лінгвокультурний дискурс у парадигмі професійної освіти : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф. Київ, 5 берез. 2015 р. / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т імені Вадима Гетьмана» ; редкол.: І. А. Колеснікова (голова) [та ін.]. – Київ : КНЕУ, 2015. – С. 478–487.https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/8406У статті розглянуто освітні та педагогічні технології, які відображають загальну стратегію розвитку освіти та прийом створення ситуації успіху як одного зі складників особистісно орієнтованої технології.The article deals with educational and pedagogical technologies that show the general strategy for education and «creating situation of success» technique as one of the components of personally-centered technology.В статье рассматриваются образовательные и педагогические технологии, которые отображают общую стратегию развития образования и приём создания ситуации успеха как одной из составных личностно-ориентированной технологии.ukнавчально-виховний процесособистісно орієнтовані технологіїуспіхситуація успіхуінтерактивне навчаннясуб’єкт навчальної діяльностіteaching and educational processpersonally-centered technologiessuccesssituation of successinteractive learningparticipator of teaching processучебно-воспитательный процессличностно-ориентированные технологииуспехситуация успехаинтерактивное обучениесубъект учебной деятельностиСтворення ситуації успіху при вивченні іноземної мови студентами-юристами як запорука гуманізації педагогічного процесуArticle37.091.212.7:37.016-057.87:34:811.1/.2