Компетентнісний підхід до організації поточного контролю знань та умінь студентів

dc.contributor.authorКрасюк, Юлія Миколаївна
dc.contributor.authorKrasiuk, Iuliia
dc.contributor.authorКучерява, Тетяна Олексіївна
dc.contributor.authorKucheriava, Tetiana
dc.contributor.authorСільченко, Марина Валеріївна
dc.contributor.authorSilchenko, Maryna
dc.contributor.authorШабаліна, Ірина Василівна
dc.contributor.authorShabalina, Iryna
dc.date.accessioned2015-04-02T08:16:09Z
dc.date.available2015-04-02T08:16:09Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractУ тезах представлено компетентнісний підхід щодо організації поточного контролю знань та умінь студентів на базі практикуму «Інформатика: інноваційні технології навчання»uk
dc.identifier.citationКомпетентнісний підхід до організації поточного контролю знань та умінь студентів / Ю. М. Красюк, Т. О. Кучерява, М. В. Сільченко, І. В. Шабаліна // Забезпечення відкритості, прозорості та об’єктивності оцінювання якості навчальної роботи студентів: досвід, проблеми, перспективи розвитку : зб. матеріалів наук.-метод. конф., 2 лют. 2010 р. : у 2-х т. / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. Вадима Гетьмана» ; [редкол.: А. М. Колот, С. В. Степаненко, Т. В. Гуть]. – Київ : КНЕУ, 2010. – Т. 2. – С. 765–766.uk
dc.identifier.urihttps://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/6085
dc.language.isoukuk
dc.publisherДВНЗ "Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана"uk
dc.subjectкомпетентнісний підхідuk
dc.subjectпоточний контрольuk
dc.subjectнавчально-методичний комплекс з інформатикиuk
dc.subjectінноваційні технології навчанняuk
dc.titleКомпетентнісний підхід до організації поточного контролю знань та умінь студентівuk
dc.typeArticleuk
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
19 Krasiuk Kucheryava Silchenko Shabalina.pdf
Size:
291.86 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.97 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: