Національний інтелектуальний капітал в глобальному науково-освітньому просторі: методологія досліджень

Simple item page
dc.contributor.authorІльницький, Денис Олександровичen
dc.contributor.authorIlnytskyi, Denysru
dc.contributor.authorИльницкий, Денис Александровичuk
dc.date.accessioned2015-11-17T11:31:23Z
dc.date.available2015-11-17T11:31:23Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractУ роботі на основі узагальнення теоретичного здобутку розкриті ключові аспекти методології дослідження національного інтелектуального капіталу в умовах загострення конкуренції в глобальному науково-освітньому просторі. Викладено сучасне бачення структури та змісту національного інтелектуального капіталу (далі – НІК), еволюції поняття інтелектуального капіталу (далі – ІК), місце в системі різновидів капіталів та причини необхідності його дослідження. Ідентифіковані основні міжнародні суб’єкти політик розвитку ІК, складові управління ним. Окреслені система показників та ключові методологічні підходи дослідження ІК, які спираються на взаємозв’язок між обсягами доходів працівника та його навчальним досвідом і досвідом роботи, що реалізовано у методиці оцінки знань Світового банку, моделі вимірювання ОЕСР та моделі ELSS & SAIKA, а також інструментарії аналізу середовища діяльності та вимірювання ефективності освітніх інвестицій.uk
dc.description.abstractThe work considers the key aspects of the methodology of research of national intellectual capital on the basis of the generalization of theoretical achievements in the conditions of intensification of competition in the global scientific and educational space. The paper presents a modern view of the structure and content of the national intellectual capital (hereinafter - NIC), the evolution of the concept of intellectual capital (hereinafter - IC), the place in the system of varieties of capital and the reasons for the need for its research. The article identifies the main international subjects of the development policy of the IC, its components. The publication outlines a system of indicators and key methodological approaches to IR research based on the relationship between employee income and its teaching experience and work experience, implemented in the World Bank Knowledge Assessment Methodology, the OECD Modeling Model, and the ELSS & SAIKA Model, as well as tools for analyzing the environment and measuring the effectiveness of educational investment.en
dc.description.abstractВ работе на основе обобщения теоретических изысканий раскрыты ключевые аспекты методологии исследования национального интеллектуального капитала в условиях обострения конкуренции в глобальном научно-образовательном пространстве. Изложено современное видение структуры и содержания национального интеллектуального капитала, эволюции понятия интеллектуального капитала, место в системе разновидностей капиталов и причины необходимости его исследования. Идентифицированы основные международные субъекты политик развития интеллектуального капитала, составляющие управления им. Обозначены система показателей и ключевые методологические подходы исследования интеллектуального капитала, которые опираются на взаимосвязь между объемами доходов работника и его учебным опытом, опытом работы, реализованные в методике оценки знаний Всемирного банка, модели измерения ОЭСР и модели ELSS & SAIKA, а также инструментарии анализа среды деятельности и измерения эффективности образовательных инвестиций.ru
dc.identifier.citationІльницький Д. О. Національний інтелектуальний капітал в глобальному науково-освітньому просторі: методологія досліджень / Д. О. Ільницький // Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія: Економічні науки : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Херсон. держ. ун-т, ф-т екон. і менеджменту ; редкол.: К. С. Шапошников (голов. ред.) [та ін.]. – Херсон : Гельментика, 2014. – Вип. 9, Ч. 1. – С. 14–22.uk
dc.identifier.urihttps://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/11188
dc.language.isoukuk
dc.publisherХерсонський державний університетuk
dc.subjectнаціональний інтелектуальний капіталuk
dc.subjectуніверситетuk
dc.subjectдослідженняuk
dc.subjectеволюціяuk
dc.subjectпоказникиuk
dc.subjectіндексuk
dc.subjectnational intellectual capitalen
dc.subjectuniversityen
dc.subjectresearchen
dc.subjectevolutionen
dc.subjectperformanceen
dc.subjectindexen
dc.subjectнациональный интеллектуальный капиталru
dc.subjectуниверситетru
dc.subjectисследованияru
dc.subjectэволюцияru
dc.subjectпоказателиru
dc.subjectиндексru
dc.subject.udc001.1/.3+005.336.4+330.1]:005.332.4uk
dc.titleНаціональний інтелектуальний капітал в глобальному науково-освітньому просторі: методологія дослідженьuk
dc.title.alternativeNational intellectual capital in the global scientific and educational space: methodology for researchesen
dc.title.alternativeНациональный интеллектуальный капитал в глобальном научно-образовательном пространстве: методология исследованийru
dc.typeArticleuk
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
14-22.pdf
Size:
757.56 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
7.13 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Кафедра міжнародної економіки