(Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2016-02-28) Вржесневский, Иван Иванович; Vrzhesnevsky, Ivan Ivanovich; Вржесневская, Анна Ивановна; Vrzhesnevsky, Anna Ivanovna; Емец, Владимир Трофимович; Emets, Vladimir Trofimovich; Ємець, Володимир Трохимович
Поиск перспектив развития физического воспитания студентов в современном меняющемся обществе неизбежно приводит к теоретической рефлексии предмета и пересмотру ряда догматических установок в сфере двигательной активности человека. В работе предлагается для рассмотрения некоторые неучтенные факторы имеющие негативное влияние на эффективность процесса физического воспитания студентов. В статье поставлен вопрос о необходимости научного обоснования и систематизации традиционно игнорируемых факторов – лени и когнитивного диссонанса в обобщенном восприятии двигательной активности.