Кафедра міжнародної економіки

Permanent URI for this community

https://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/41719

Browse

Browsing Кафедра міжнародної економіки by Author "Chazov, Ernest"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Управління міжнародною конкурентоспроможністю корпорації «Chocoladefabriken Lindt & Sprungli AG»
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2024-12-11) Чазов, Ернест Олександрович; Chazov, Ernest; Антонюк, Лариса Леонтіївна
    Робота присвячена дослідженню управління міжнародною конкурентоспроможністю корпорації Chocoladefabriken Lindt & Sprungli AG. Встановлено, що підтримка конкурентоспроможності є першочерговим завданням для багатонаціональних корпорацій в умовах глобальної економічної непевності. Розглянуто сучасні концепції міжнародної конкурентоспроможності та визначено ключові детермінанти формування конкурентної стратегії в сегменті преміум-класу шоколадних виробів. Проаналізовано конкурентні позиції компанії на глобальному ринку шоколаду. Визначено стратегічні підходи до зміцнення конкурентного становища Chocoladefabriken Lindt & Sprungli AG, розроблено рекомендації для оптимізації конкурентної стратегії компанії та підвищення ефективності управління. The work is dedicated to the study of managing the international competitiveness of Chocoladefabriken Lindt & Sprungli AG. It has been established that maintaining competitiveness is a primary task for multinational corporations in conditions of global economic uncertainty. Modern concepts of international competitiveness have been reviewed, and key determinants for forming a competitive strategy in the premium chocolate segment have been identified. The competitive positions of the company in the global chocolate market have been analyzed. Strategic approaches to strengthening the competitive position of Chocoladefabriken Lindt & Sprungli AG have been determined, and recommendations for optimizing the company’s competitive strategy and improving management efficiency have been developed.