Browsing by Author "Kopyl, Halyna"

Now showing 1 - 3 of 3
  • No Thumbnail Available
    Item
    Методична адаптація викладання іноземних мов в ЗВО до умов воєнного стану
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2025-04-24) Копил, Галина Олексіївна; Kopyl, Halyna
    У даній статті йде мова про оптимальний вибір методів викладання та навчання іноземної мови, адаптацію навчального процесу до нинішніх умов воєнного стану на прикладі німецької мови у теоретичному та практичному відношенні, опираючись на особистий досвід. У статті говориться, що дієвими виявились у цьому контексті такі методи та підходи, як комунікативний, трансформації, саморегуляції при належному рівні організації та проведенні самостійної роботи студентів. This article deals with the optimal choice of methods of teaching and learning a foreign language, adaptation of the educational process to the current conditions of martial law on the example of the German language in theoretical and practical terms, based on personal experience. The article states that such methods and approaches as communication, transformation, self-regulation, with the proper level of organization and independent work of students, have proved to be effective in this context.
  • Thumbnail Image
    Item
    Процес саморегуляції навчальної діяльності студентів у роботах деяких західних вчених
    (ДВНЗ «Київський національний університет імені Вадима Гетьмана», 2021-04) Копил, Галина Олексіївна; Kopyl, Halyna; Копыл, Галина Алексеевна
    У статті акцентується увага на саморегуляції навчального процесу студентів, що є дуже важливим в умовах дистанційного навчання. У статті відображаються думки та положення з наукових досліджень та спостережень деяких західних вчених у вказаному науково-практичному напрямі. The article focuses on the self-regulation of the educational process of students, what is very important in terms of distance learning. The thoughts and statements of scientific research and observations of some western scientists in this scientific and practical direction are reflected in the article.
  • No Thumbnail Available
    Item
    Урахування молодіжної мови як лінгвістичного явища у процесі викладання німецької мови як іноземної
    (Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана, 2026-04-23) Копил, Галина Олексіївна; Kopyl, Halyna; Струтинська, Ірина Юріївна; Strutynska, Iryna
    У даній статті йдеться про доцільність включення у навчальний процес дисципліни іноземної мови вивчення теми «Молодіжна мова» студентами економічного вищого навчального закладу на прикладі німецької мови з метою формування міжкультурної та комунікативної компетенції. У статті наводяться загальні дані про стан дослідження даної теми в Німеччині та включення її в шкільну програму. Також приводяться приклади окремих сленгових слів та виразів та згадуються деякі методичні рекомендації. In this article it goes about expedience of including of the discipline foreign language with the topic «youth language» for the students of economic higher educational establishments on the example of German with the aim of forming cross cultural and communicative competence. The article provides general information on the state of research on this topic in Germany and its inclusion in the school curriculum. Examples of individual slang words and expressions are also given and some methodical recommendations are mentioned.