Creativity techniques as catalysts for startup growth and innovation infrastructure
No Thumbnail Available
Date
2025-06-28
Authors
Stasovskyi, Yurii
Стасовський, Юрій Володимирович
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
Abstract
The importance of innovation for organizational development and competitiveness is considered. The role of creativity techniques in the development of the startup movement and innovation infrastructure is analyzed. Their impact on idea generation, the development of innovative products, and adaptation to changing market conditions is explored. The possibilities of integrating these methods into the educational programs of startup schools and accelerators are outlined.
Розглянуто важливість інновацій для розвитку організацій та їх конкурентоспроможності. Проаналізовано роль технік креативності у розвитку стартап-руху та інноваційної інфраструктури. Досліджено їх вплив на генерацію ідей, розробку інноваційних продуктів та адаптацію до змін ринкових умов. Окреслено можливості інтеграції цих методів у навчальні програми стартап-шкіл та акселераторів.
Description
Keywords
innovation, creativity techniques, innovation infrastructure, idea generation, entrepreneurship, organizational development, educational programs, academic incubators, accelerators, startup schools, інновації, техніки креативності, інноваційна інфраструктура, генерація ідей, підприємництво, розвиток організацій, навчальні програми, академічні інкубатори, акселератори, стартап-школи
Citation
Stasovskyi Yu. Creativity techniques as catalysts for startup growth and innovation infrastructure [Електронний ресурс] / Yurii Stasovskyi // Інноваційне підприємництво: стан та перспективи розвитку : зб. матеріалів X Міжнар. наук.-практ. конф., 28 берез. 2025 р. / М-во освіти і науки України, Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана [та ін.] ; [оргком.: Рєпіна І. М. (голова) та ін.]. – Електрон. текст. дані. – Київ : КНЕУ, 2025. – С. 89–93. – Назва з титул. екрану.