Можливості проектного методу в інтеграції освіти і науки
No Thumbnail Available
Date
2022-10
Authors
Іванець, Людмила
Ivanets, Liudmyla
Семенець-Орлова, Інна
Semenets-Orlova, Inna
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київський національний університет імені Вадима Гетьмана
Abstract
Проаналізовано методологічне
значення методу проектів. Визначено його
функціональні можливості у забезпеченні
розвитку науки та освіти.
The methodological significance of
the project method is analyzed. Its functional
capabilities in ensuring the development of
science and education are determined.
Description
Keywords
метод проектів, розвиток науки, освітні зміни, організаційний розвиток, project method, development of science, educational changes, organizational development
Citation
Іванець Л. Можливості проектного методу в інтеграції освіти і науки [Електронний ресурс] / Іванець Людмила, Семенець-Орлова Інна // Економіка підприємства: теорія і практика : зб. матеріалів ІХ Міжнар. наук.-практ. конф., 12–13 жовт. 2022 р. / М-во освіти і науки України, Київ. нац. екон. ун-т ім. Вадима Гетьмана ; [орг. ком.: І. Рєпіна (відп. за вип.) та ін.]. – Електрон. текстові дані. – Київ : КНЕУ, 2022. – С. 453–455. – Назва з титул. екрану.