Штучний інтелект в системі української STEM-освіти в умовах війни: виклики, перспективи, рішення
No Thumbnail Available
Date
2025-03-27
Authors
Ласкова-Ярмоленко, А. О.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
Abstract
У статті розглянуто результати Всеукраїнського дослідження щодо використання штучного інтелекту в шкільній освіті та проаналізовано його вплив на підвищення ефективності викладання й адаптацію до умов воєнного стану. Окреслено роль штучного інтелекту в розвитку STEM-освіти як інструменту підготовки учнів до викликів майбутнього. Наголошено на важливості підготовки педагогів, етичних аспектах використання штучного інтелекту та необхідності залучення держави й бізнесу до інноваційного розвитку освіти. ШІ розглядається не лише як технологія, а як стратегічний інструмент забезпечення якісної освіти в умовах кризи.
Description
Keywords
штучний інтелект, шкільна освіта, STEM-освіта, воєнний стан, адаптивне навчання, освітні технології, інновації в освіті
Citation
Ласкова-Ярмоленко А. О. Штучний інтелект в системі української STEM-освіти в умовах війни: виклики, перспективи, рішення [Електронний ресурс] / Ласкова-Ярмоленко А. О. // Міждисциплінарний дискурс у дослідженні феномену соціального [Електронний ресурс] : зб. матеріалів VI Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф. (27 берез. 2025 р.) / М-во освіти і науки України, Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана [та ін.] ; [редкол.: Кучера Т. М., Козлов Є. В. (відп. за вип.) та ін.]. – Електрон. текст. дані. – Київ : КНЕУ, 2025. – С. 75–79. – Назва з титул. екрану.