Цифрові технології дистанційного навчання
| dc.contributor.advisor | Кирилюк, Володимир Вікторович | |
| dc.contributor.author | Ковальова, Марина Сергіївна | |
| dc.contributor.author | Kovalova, Maryna | |
| dc.date.accessioned | 2024-09-04T12:10:12Z | |
| dc.date.available | 2024-09-04T12:10:12Z | |
| dc.date.issued | 2024-06-17 | |
| dc.description.abstract | У зв’язку з різким розвитком цифрових технологій та потребою у вдосконаленні освітнього процесу, питання використання дистанційної форми навчання стає надзвичайно актуальним. Особливо це стало очевидним під час пандемії COVID-19 та воєнного стану, коли виникла необхідність у швидкому адаптивному впровадженні цифрових технологій у навчальний процес. .Це змусило освітні установи оперативно адаптуватися до нових умов, використовуючи онлайн-платформи та інструменти для забезпечення безперервності навчання. В умовах таких швидких змін дослідження, спрямовані на оптимізацію та підвищення ефективності дистанційного навчання, набувають особливої цінності та практичного значення. In connection with the rapid development of digital technologies and the need to improve the educational process, the issue of using distance education becomes extremely relevant. This became especially evident during the COVID-19 pandemic and martial law, when there was a need for rapid adaptive implementation of digital technologies in the educational process. This has forced educational institutions to quickly adapt to new conditions, using online platforms and tools to ensure continuity of learning. In the conditions of such rapid changes, research aimed at optimizing and increasing the effectiveness of distance learning acquires special value and practical importance. | |
| dc.identifier.citation | Ковальова М. С. Цифрові технології дистанційного навчання : бакалавр. диплом. робота : 073, Менеджмент / Ковальова Марина Сергіївна ; наук. керівник Кирилюк В. В. ; КНЕУ ім. Вадима Гетьмана, Ф-т упр. персоналом, соціології та психології, Каф. соціоекон. та упр. персоналом. – Київ, 2024. – 66 с. | |
| dc.identifier.uri | https://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/45828 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана | |
| dc.subject | дистанційне навчання | |
| dc.subject | цифрові технології | |
| dc.subject | освітній процес | |
| dc.subject | платформи для навчання | |
| dc.subject | цифрові інструменти | |
| dc.subject | інтерактивні інструменти | |
| dc.subject | самодисципліна | |
| dc.subject | цифрові компетенції | |
| dc.subject | distance learning | |
| dc.subject | digital technologies | |
| dc.subject | educational process | |
| dc.subject | learning platforms | |
| dc.subject | digital tools | |
| dc.subject | interactive tools | |
| dc.subject | self-discipline | |
| dc.subject | digital competencies | |
| dc.title | Цифрові технології дистанційного навчання | |
| dc.title.alternative | Digital technologies of distance learning | |
| dc.type | Other |