Децентрализация управления как фактор повышения качества системы профессионального образования
| dc.contributor.author | Ильич, Людмила М. | |
| dc.contributor.author | Ilich, Liydmyla | |
| dc.contributor.author | Ільїч, Людмила М. | |
| dc.date.accessioned | 2015-12-21T13:47:51Z | |
| dc.date.available | 2015-12-21T13:47:51Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description.abstract | Статья посвящена проблемам децентрализации профессионального образования. Исследовано современное состояние системы профессионального образования в Украине и определены основные проблемы, которые негативно сказываются на качестве образовательных услуг. На примере европейской практики управления профессиональным образованием, раскрыта сущность процесса децентрализации, выделены его основные этапы и доказана взаимосвязь между степенью децентрализации и качеством образовательных услуг. | uk |
| dc.description.abstract | In recent years, the system of vocational education and training (VET) in Ukraine has been criticized due to over centralization, which raised a number of challenges, namely discrepancy between economic needs and VET content; impair the prestige of vocational training among the population; deterioration of material and technical base; lack of incentives for staff training; lack of contemporary professional standards for the majority of professions; absence of mechanism for recognition of informal education; shortage of funds and resources for organization of permanent monitoring of qualifications and skills; weak level of social responsibility of stakeholders. Therefore, there is a real necessity in decentralized management, whose main goal is to offer more autonomy to educational establishments and to ensure flexibility in the unstable labor market conditions. European experience has shown that in a decentralized environment, country gives more autonomy for organizational, educational, and economic activities. Autonomy for VET institutions assumes granting more managing freedom that allows quickly and adequately responds to the structural economic shifts, changes in market conjuncture and needs in qualifications without involving central authorities, but in close cooperation with all the social partners at regional and local levels. Decentralization allows educational institutions to make adjustments in educational content, upgrade the professional standards, revise methodology of teaching, close outdated programs and introduce new ones. Moreover, it provides for significant improvement in the economic area, namely sources of updating its own budget planning, the ability to modernize material and technical base, to attract additional funding from social partners. Decentralization of VET system management in Ukraine will improve its content according to regional economic needs; make it more flexible and adapted to the market conditions; involve the social partners to agree on the list of occupations for vocational education and training, standards of professional education, and certification of graduates; ensure the integration of VET into science and industry; coordinate amount of qualified workers and reach a qualitatively new level of education. | uk |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена проблемам децентралізації професійної освіти. Досліджено сучасний стан системи професійної освіти в Україні та визначено основні проблеми, що негативно позначаються на якості освітніх послуг. На прикладі європейської практики управління професійною освітою розкрито сутність процесу децентралізації, виділено його основні етапи та доведено взаємозв’язок між ступенем децентралізації та якістю освітніх послуг. | uk |
| dc.identifier.citation | Ильич И. М. Децентрализация управления как фактор повышения качества системы профессионального образования / И. М. Ильич // Соціально-трудові відносини: теорія і практика : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України ; ДВНЗ "Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана" ; Ін-т соц.-труд. відносин ; редкол.: А. М. Колот (голова) [та ін.]. – Київ : КНЕУ, 2015. – № 2. – С. 178–184. | uk |
| dc.identifier.uri | https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/12247 | |
| dc.language.iso | ru | uk |
| dc.publisher | ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» | uk |
| dc.subject | Децентрализация | uk |
| dc.subject | подготовка кадров | uk |
| dc.subject | профессиональное образование | uk |
| dc.subject | компетенции | uk |
| dc.subject | образовательная услуга | uk |
| dc.subject | качество образования | uk |
| dc.subject | Decentralization | uk |
| dc.subject | training | uk |
| dc.subject | vocational education and training | uk |
| dc.subject | competence | uk |
| dc.subject | educational services | uk |
| dc.subject | quality of education | uk |
| dc.subject | Децентралізація | uk |
| dc.subject | підготовка кадрів | uk |
| dc.subject | професійна освіта | uk |
| dc.subject | компетенції | uk |
| dc.subject | освітня послуга | uk |
| dc.subject | якість освіти | uk |
| dc.subject.udc | 331+337 | uk |
| dc.title | Децентрализация управления как фактор повышения качества системы профессионального образования | uk |
| dc.title.alternative | Decentralization as a factor in improving the quality of vocational education and training | uk |
| dc.title.alternative | Децентралізація управління як фактор підвищення якості системи професійної освіти | uk |
| dc.type | Article | uk |