Образование в современном обществе
Loading...
Date
2016-03
Authors
Вискович, И.
Visković, I.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ДВНЗ «Київський національний університет імені Вадима Гетьмана»
Abstract
Современные глобализационные процессы выдвигают критерии переосмысления роли образования в направлении приобретения профессиональных компетенций, которые обеспечивают улучшение трудоустройства индивидов. И хотя формальное образование все больше приспосабливается к условиям рынка и тенденциям в экономике, под вопросом остается, насколько его результаты достаточны для успешной профессиональной деятельности. В качестве императива развития предлагается обучение на протяжении всей жизни: непрерывное неформальное и информальное образование, приобретаемое в процессе накопления профессионального опыта и сетевого взаимодействия с другими индивидами. Такой подход к образованию направлен на повышение эффективности экономики, занятости людей, что может способствовать увеличению чувства личного удовлетворения.
Contemporary globalization processes set up criteria for redefining the role of education in the direction of acquiring professional competences that enable greater employability. Although formal education successfully continues to adapt to market conditions and economic trends, there is still the question to which extent its outcomes are sufficient for successful professional work. As an imperative for the development the life-long learning is proposed: continuing non-formal and informal education and networking with others. Such an approach to education aims at the improving the efficiency of an economy and employability of individuals, which may contribute to an increased sense of the personal satisfaction.
Contemporary globalization processes set up criteria for redefining the role of education in the direction of acquiring professional competences that enable greater employability. Although formal education successfully continues to adapt to market conditions and economic trends, there is still the question to which extent its outcomes are sufficient for successful professional work. As an imperative for the development the life-long learning is proposed: continuing non-formal and informal education and networking with others. Such an approach to education aims at the improving the efficiency of an economy and employability of individuals, which may contribute to an increased sense of the personal satisfaction.
Description
Keywords
компетентностный подход, образование, возможности трудоустройства, competence approach, education, employability
Citation
Вискович И. Образование в современном обществе / И. Вискович // Стратегічні імперативи сучасного менеджменту : зб. матеріалів ІІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (17–18 берез. 2016 р.) : у 2 ч. / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. Вадима Гетьмана» ; редкол.: С. М. Соболь (відп. за вип.) [та ін.]. – Київ : КНЕУ, 2016. – Ч. 2. – С. 214–221.