Управління навчанням студентів як вид професійно-педагогічної діяльності викладача

Abstract

У статті проаналізовано історію становлення теорії управління, розкрито сутність поняття «управління» та структурні елементи моделі управління викладачем навчанням студентів. The history of management theory establishing is analyzed. The essence of the notion «governance» and the structural components of the model of lecturer’s governing activity are disclosed. В статье проанализирована история становления теории управления, раскрыта сущность понятия «управление», а также структурные элементы модели управления преподавателем обучением студентов.