Підходи до перетворення вищого навчального закладу на організацію, що навчається
Loading...
Date
2012-10-24
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»
Abstract
На основі визначення сутності організації, що навчається, проаналізовано організацію роботи щодо розробки та узгодження змісту навчальних планів підготовки бакалаврів у ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» у 2012 році та запропоновано заходи щодо перетворення вищого навчального закладу на організацію, що навчається.
Based on the definition of the Learning Organization analyzed the organization of work for the development and harmonization of curriculum content for training bachelors in the Kyiv National Economic University named to Vadim Hetman in 2012, and proposed measures to transform the institution of higher education in a learning organization.
На основе определения сущности самообучающейся организации проанализирована организация работы по разработке и согласованию содержания учебных планов подготовки бакалавров в ГВУЗ "Киевский национальный экономический университет имени Вадима Гетьмана" в 2012 году и предложены мероприятия по преобразованию высшего учебного заведения в самообучающуюся организацию.
Based on the definition of the Learning Organization analyzed the organization of work for the development and harmonization of curriculum content for training bachelors in the Kyiv National Economic University named to Vadim Hetman in 2012, and proposed measures to transform the institution of higher education in a learning organization.
На основе определения сущности самообучающейся организации проанализирована организация работы по разработке и согласованию содержания учебных планов подготовки бакалавров в ГВУЗ "Киевский национальный экономический университет имени Вадима Гетьмана" в 2012 году и предложены мероприятия по преобразованию высшего учебного заведения в самообучающуюся организацию.
Description
Keywords
організація, що навчається, організація вищої освіти, університети, навчальний план підготовки бакалавра, зміст навчальної дисципліни, learning organization, institution of higher education, curriculum for undergraduate discipline content, самообучающаяся организация, высшее учебное заведение, учебный план подготовки бакалавра, содержание учебной дисциплины
Citation
Прохорова Є. В. Підходи до перетворення вищого навчального закладу на організацію, що навчається / Є. В. Прохорова // Стратегія економічного розвитку України : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. Вадима Гетьмана», Укр. Союз промисловців і підприємців, Ін-т світ. екон. і міжнар. відносин НАНУ ; [редкол.: А. П. Наливайко (голов. ред.) та ін.]. – Київ : КНЕУ, 2012. – № 31. – С. 178–181.