Суб’єктність студентів у контексті оцінювання навчальних результатів

View/
Open
Date
2015Author
Дибкова, Людмила Миколаївна
Dybkova, Liudmyla
Дыбкова, Людмила Николаевна
Metadata
Show full item recordAbstract
В статье рассматривается вопрос развития субъектной позиции студентов в контексте проведения оценивания результатов их учебной деятельности. Проанализированы педагогические условия, предложены методы для активизации студентов в обучении. The article discusses the development of subject position of students in the context of the evaluation of the results of their learning activities. The paper considers the pedagogical conditions of the proposed methods to enhance students learning.