Дидактична роль технічних засобів навчання у формуванні професійних компетенцій майбутніх фахівців з міжнародної економіки при вивченні іноземних мов
| dc.contributor.author | Копил, Галина Олексіївна | uk |
| dc.contributor.author | Kopyl, Galyna Olexijiwna | en |
| dc.date.accessioned | 2014-09-16T12:20:07Z | |
| dc.date.available | 2014-09-16T12:20:07Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | У статті розглядається проблема застосування технічних засобів навчання (ТЗН) – (аудіо-, відеозасоби та інформаційні технології) у процесі вивчення іноземних мов фахового спрямування з метою формування у майбутніх фахівців важливої для міжнародної економічної діяльності компетенції, а саме – інтеркультурологічної. Розглянуто загальні питання ТЗН як невід’ємного компоненту навчального процесу вказаної дисципліни та значення ТЗН стосовно формування у студентів окремих компетенцій та їх професійної компетентності в цілому. | uk |
| dc.description.abstract | In the article the problem of application of TML (audio- video means and information technologies) is examined in the process of business foreign language study with the purpose of the formation the important for international economic activity jurisdiction, namely – intercultural, for the future specialists. The general questions of TML are considered as an indispensable component of the educational process of this discipline and the value of TML in relation to the development of separate jurisdictions and students’ professional competence, in general. | en |
| dc.description.abstract | В статье рассматривается проблема применения технических средств обучения(ТСО)–(аудио-видео средства и информационные технологии) в процессе изучения делового иностранного языка с целью формирования у будущих специалистов важной для международной экономической деятельности компетенции, а именно–интеркультурологической. Рассмотрены общие вопросы ТСО как неотъемлемого компонента учебного процесса данной дисциплины и значение ТСО относительно формирования у студентов отдельных компетенций и их профессиональной компетентности в целом. | ru |
| dc.identifier.citation | Копил Г. О. Дидактична роль технічних засобів навчання у формуванні професійних компетенцій майбутніх фахівців з міжнародної економіки при вивченні іноземних мов / Г. О. Копил // Вісник Національного технічного університету України «Київський політехнічний інститут». Філософія. Психологія. Педагогіка: Зб. наук. праць. – Київ: ІВЦ «Політехніка», 2009. – №3 (27). - Ч.1. – С.151-156. | uk |
| dc.identifier.uri | https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/5011 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | ІВЦ "Видавництво «Політехніка»" | uk |
| dc.subject | професійна компетентність | uk |
| dc.subject | міжнародна економіка | uk |
| dc.subject | технічні засоби навчання | uk |
| dc.subject | application of TML | en |
| dc.subject | educational process | en |
| dc.subject | language study | en |
| dc.subject.udc | 378.147: 371. 398 | uk |
| dc.title | Дидактична роль технічних засобів навчання у формуванні професійних компетенцій майбутніх фахівців з міжнародної економіки при вивченні іноземних мов | uk |
| dc.type | Article | uk |