Пережити законодавчі реформи 2014 року: нові виклики для університетів України
| dc.contributor.author | Винницький, Михайло | |
| dc.date.accessioned | 2017-12-04T11:26:20Z | |
| dc.date.available | 2017-12-04T11:26:20Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | Стаття присвячена проблемам, з якими зіткнулася вища освіта в Україні, у тому числі з тими, що з'явилися з ухваленням нової редакції Закону « Про вищу освіту». Україна протягом тривалого часу потребувала системних змін у галузі вищої освіти, задовго до впровадження Болонського процесу. Змін, що дозволили б країні, її університетам, студентам та викладачам відчути себе повноцінними учасниками глобальної системи вищої освіти, мета якої – забезпечення якості відповідно до найвищих міжнародних стандартів навчання та наукових досліджень. Автономія та управління репутацією для українських університетів є новими поняттями, якi створюють значні труднощі для їх адміністрації. Упровадження реформ передбачає багато інституціональних змін, і вони стосуються не тільки створення Національного агентства з гарантування якості вищої освіти, але й зменшення кількості ВНЗ в Україні. | uk |
| dc.identifier.citation | Винницький М. Пережити законодавчі реформи 2014 року: нові виклики для університетів України / Михайло Винницький // Університетська освіта. – 2017. – № 4. – С. 66–72. | uk |
| dc.identifier.uri | https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/22861 | |
| dc.language.iso | uk | uk |
| dc.publisher | ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана» | uk |
| dc.subject | ВНЗ | uk |
| dc.subject | Україна | uk |
| dc.subject | проблеми управління | uk |
| dc.subject | автономія | uk |
| dc.subject | забезпечення якості | uk |
| dc.subject | реформи | uk |
| dc.title | Пережити законодавчі реформи 2014 року: нові виклики для університетів України | uk |
| dc.type | Article | uk |