Зв’язок мотивації уникнення невдач та навчальної успішності студентів в умовах воєнного часу
| dc.contributor.advisor | Корват, Лариса Володимирівна | |
| dc.contributor.author | Гавриш, Аліна Анатоліївна | |
| dc.contributor.author | Havrysh, Alina | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-06T08:49:18Z | |
| dc.date.available | 2024-11-06T08:49:18Z | |
| dc.date.issued | 2024-06-19 | |
| dc.description.abstract | В сучасних умовах воєнного стану в Україні перед системою освіти постали нові завдання і виклики – не тільки забезпечувати особистісний та знаннєвий розвиток і професійну підготовку студентської молоді, але й підтримувати соціальну й особистісну активність, життєстійкість і стресостійкість, створювати підґрунтя інтересу до життя та саморозвитку. Дослідження мотивації уникнення є актуальним і важливим через поширеність цього соціально-психологічного феномену. В сучасних умовах соціально-економічної невпевненості значна частина молоді використовує різні способи психологічних захистів, зокрема, уникнення, в т.ч. й уникнення невдач. Мотивація уникнення невдач є виробленим механізмом уникнення різних помилок, провалів, труднощів. Пізніше це стає не тільки особистісною проблемою, а й створює вагомі труднощі у соціальній взаємодії, в професійній самореалізації, у життєвому та професійному цілепокладанні. Взаємозв’язок мотивації уникнення невдач та навчально-професійної успішності є важливим для нашого дослідження. In the current conditions of martial law in Ukraine, the education system faces new tasks and challenges - not only to ensure the personal and cognitive development and professional training of student youth, but also to support social and personal activity, vitality and stress resistance, to create the basis for interest in life and self-development. The study of avoidance motivation is relevant and important because of the prevalence of this social-psychological phenomenon. In modern conditions of socio-economic insecurity, a large part of young people uses various methods of psychological protection, in particular, avoidance, including and avoiding failures. The motivation to avoid failure is a developed mechanism for avoiding various mistakes, failures, and difficulties. Later, it becomes not only a personal problem, but also creates serious difficulties in social interaction, in professional self-realization, in life and professional goal setting. The relationship between motivation to avoid failure and academic and professional success is important for our research. | |
| dc.identifier.citation | Гавриш А. А. Зв’язок мотивації уникнення невдач та навчальної успішності студентів в умовах воєнного часу : бакалавр. диплом. робота : 053, Психологія / Гавриш Аліна Анатоліївна ; наук. керівник Корват Л. В. ; КНЕУ ім. Вадима Гетьмана, Ф-т упр. персоналу, соціології та психології, Каф. педагогіки та психології. – Київ, 2024. – 77 с. | |
| dc.identifier.uri | https://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/46865 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана | |
| dc.subject | навчальна мотивація | |
| dc.subject | мотивація досягнень | |
| dc.subject | мотивація уникнення невдач | |
| dc.subject | мотивація досягнення успіху | |
| dc.subject | навчальна успішність | |
| dc.subject | навчальна успішність в умовах воєнного стану | |
| dc.subject | academic motivation | |
| dc.subject | achievement motivation | |
| dc.subject | motivation to avoid failure | |
| dc.subject | motivation to achieve success | |
| dc.subject | academic success | |
| dc.subject | academic performance under martial law | |
| dc.title | Зв’язок мотивації уникнення невдач та навчальної успішності студентів в умовах воєнного часу | |
| dc.title.alternative | The relationship between motivation to avoid failure and academic success of students in wartime conditions | |
| dc.type | Other |