Навчальна успішність у контексті компетентнісного підходу
Date
2010
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Інститут інформаційних технологій і засобів навчання; Університет менеджменту освіти
Abstract
Стаття присвячена проблемі оцінювання результатів навчальної діяльності студентів у контексті компетентнісного підходу. Актуальність дослідження обумовлена соціально-політичними, економічними і культурними процесами, які відбуваються в сучасному суспільстві під впливом глобалізації. Ці процеси вимагають від системи освіти інноваційного підходу у підготовці майбутніх фахівців. Набуття студентами високого рівня компетенцій, виокремлених у навчальній програмі підготовки відповідної спеціальності, забезпечить при виконанні ними професійних обов’язків постійне оновлення своїх знань, креативний підхід до знаходження вирішення проблемних завдань, самостійність, самоефективність. Існуючі форми і методи оцінювання навчальних досягнень доповнені і апробовані у рамках компетентнісного підходу.
The article is devoted to the problem of evaluation of results of students educational activity in the context of competence approach. The relevance of the study is conditioned by socio-political, economic and cultural processes which take place in modern society under the influence of globalization. These processes require from the system of education an innovative approach in preparation of future specialists. Students acquisition of high level competences, selected in the on-line training in preparation for the proper specialty, will provide them with permanent update of knowledge, successful finding of decisions for problem tasks, independence, self-efficiency while implementation their professional duties. Existing forms and methods of evaluation of educational achievements are complemented and approved within the framework of the competence approach
The article is devoted to the problem of evaluation of results of students educational activity in the context of competence approach. The relevance of the study is conditioned by socio-political, economic and cultural processes which take place in modern society under the influence of globalization. These processes require from the system of education an innovative approach in preparation of future specialists. Students acquisition of high level competences, selected in the on-line training in preparation for the proper specialty, will provide them with permanent update of knowledge, successful finding of decisions for problem tasks, independence, self-efficiency while implementation their professional duties. Existing forms and methods of evaluation of educational achievements are complemented and approved within the framework of the competence approach
Description
Keywords
інновація, професійна компетентність, компетенція, власна оцінна діяльність, innovations, professional competence, competencies, personal evaluation activity
Citation
Дибкова Л. М. Навчальна успішність у контексті компетентнісного підходу / Л. М. Дибкова // Інформаційні технології і засоби навчання [Електронний ресурс] : електр. наук. фах. вид. / Ін-т інформ. техн. і засобів навчання, Ун-т менеджменту освіти. – Електрон. текст. дані. – Київ, 2010. – Т. 15, № 1. – Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/69. – Назва з титул. екрану.