Актуальність підвищення мотивації для оволодіння іноземною мовою професійного спрямування студентами-економістами в сучасних умовах змішаного навчання
| dc.contributor.author | Машкова, Інна Миколаївна | |
| dc.contributor.author | Mashkova, Inna | |
| dc.contributor.author | Машкова, Инна Николаевна | |
| dc.contributor.author | Бєлякова, Ольга Володимирівна | |
| dc.contributor.author | Bieliakova, Olha | |
| dc.contributor.author | Белякова, Ольга Владимировна | |
| dc.contributor.author | Іщенко, Тамара Миколаївна | |
| dc.contributor.author | Ishchenko, Tamara | |
| dc.contributor.author | Ищенко, Тамара Николаевна | |
| dc.date.accessioned | 2021-07-26T10:33:13Z | |
| dc.date.available | 2021-07-26T10:33:13Z | |
| dc.date.issued | 2021-04 | |
| dc.description.abstract | статті аналізуються сучасні виклики, що постають перед викладачами, метою яких є підвищення мотивації студентів в процесі навчання іноземної мови в немовних закладах вищої освіти в умовах змішаного навчання. Визначено роль внутрішньої, зовнішньої мотивації та мотивації учіння. Змішане навчання розглядається як один із шляхів оптимізації вивчення і використання іноземної мови майбутніми фахівцями нелінгвістичних спеціальностей в їх майбутній професійній діяльності. The article deals with today’s challenges arising in the process of learning a foreign language in non-language universities, the teachers trying to grow student’s motivation. The role of internal, external and learning motivation is indentified. Blended learning is considered to be one of the ways of optimizing a foreign language study and its use by future non-linguistic specialists in their professional activities. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Машкова І. М. Актуальність підвищення мотивації для оволодіння іноземною мовою професійного спрямування студентами-економістами в сучасних умовах змішаного навчання [Електронний ресурс] / Машкова І. М., Бєлякова О. В., Іщенко Т. М. // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : зб. матеріалів VII Міжнар. наук. конф. ІV Міжнар. наук. конгресу SOCIETY OF AMBIENT INTELLIGENCE 2021, м. Київ (20–21 квіт. 2021 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана» ; [редкол.: І. А. Колеснікова (голова) та ін.]. – Електрон. текст. дані. – Київ : КНЕУ, 2021. – С. 201–209. – Назва з титул. екрану. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/36416 | |
| dc.language.iso | uk | uk_UA |
| dc.publisher | ДВНЗ «Київський національний університет імені Вадима Гетьмана» | uk_UA |
| dc.subject | іноземна мова професійного спрямування | uk_UA |
| dc.subject | немовні заклади вищої освіти | uk_UA |
| dc.subject | внутрішня та зовнішня мотивація | uk_UA |
| dc.subject | мотивація учіння | uk_UA |
| dc.subject | змішане навчання | uk_UA |
| dc.subject | foreign language for special purposes | uk_UA |
| dc.subject | non-language universities | uk_UA |
| dc.subject | internal and external motivation | uk_UA |
| dc.subject | learning motivation | uk_UA |
| dc.subject | blended learning | uk_UA |
| dc.title | Актуальність підвищення мотивації для оволодіння іноземною мовою професійного спрямування студентами-економістами в сучасних умовах змішаного навчання | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |