Психологічні особливості інтолерантного ставлення до осіб з інвалідністю

No Thumbnail Available
Date
2026-06-15
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
Abstract
Кваліфікаційна робота присвячена теоретичному та емпіричному дослідженню психологічних особливостей інтолерантного ставлення до осіб з інвалідністю. З'ясовано, що проблема гандикапізму проявляється в негативному інтолерантному ставленні здорової частини суспільства до людей з фізичними вадами, зокрема, інвалідизованими особами. За результатами емпіричного дослідження виявлено, що інтолерантне ставлення до осіб з інвалідністю пов'язано з екзистенційною тривогою та нарцисизмом, що за проявами нетерпимості часто стоять механізми психологічного захисту від усвідомлення власної вразливості та неповноцінності / The thesis is devoted to the theoretical and empirical study of the psychological characteristics of intolerant attitudes toward persons with disabilities. It has been found that the problem of handicapism manifests itself in the negative, intolerant attitude of the healthy part of society toward people with physical impairments, in particular, disabled individuals. According to the results of the empirical study, it was revealed that an intolerant attitude toward persons with disabilities is associated with existential anxiety and narcissism, and that the manifestations of intolerance are often backed by psychological defense mechanisms against the awareness of one's own vulnerability and inferiority.
Description
Keywords
гандикапізм, гандикапність, інтолерантність, екзистанційна тривога, самоприйняття, нарцисизм, особи з інвалідністю, handicapism, handicap, intolerance, existential anxiety, self-acceptance, narcissism, persons with disabilities
Citation
Когут А. С. Психологічні особливості інтолерантного ставлення до осіб з інвалідністю : бакалавр. диплом. робота : 053, Психологія / Когут Анна Сергіївна наук. керівник Борисенко Л. Л. ; КНЕУ ім. В. Гетьмана, Ф-т упр. персоналу, соціології та психології, Каф. педагогіки та психології. – Київ, 2026. – 93 с.
Collections