Мовно-професійна модель освіти в економічному університеті
dc.contributor.author | Козловська, Лариса Степанівна | |
dc.contributor.author | Kozlovska, Larysa | |
dc.contributor.author | Козловская, Лариса Степановна | |
dc.date.accessioned | 2020-12-07T11:38:57Z | |
dc.date.available | 2020-12-07T11:38:57Z | |
dc.date.issued | 2016-03-16 | |
dc.description.abstract | У статті представлена апробована в неспеціальному вищому навчальному закладі мовна модель професійної освіти. Схарактеризовані зміст та навчальні завдання кожної мовної дисципліни, визначено їх місце в освітній парадигмі економічного університету. The article deals with the description of the concept of teaching languages at professionally oriented higher educational establishments. The author outlines the curriculum, specifies the aims and objectives of linguistic disciplines in the paradigm of an academic process at an economic university. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Козловська Л. Мовно-професійна модель освіти в економічному університеті / Лариса Козловська // Сучасна українська нація: мова, історія, культура : матеріали наук.-практ. конф. з міжнар. участю 16 берез. 2016 р. з нагоди 15-річчя каф. українознавства / М-во освіти і науки України, Львів. нац. мед. ун-т ім. Д. Галицького [наук. ред.: Чоп’як В. В., Магльований А. В.] – Львів : Друкарня ЛНМУ ім. Данила Галицького, 2016. – С. 98–99. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/34483 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | Львівський національний медичний університет імені Данила Галицького | uk_UA |
dc.subject | мовне моделювання фахової освіти | uk_UA |
dc.subject | професійно орієнтовано навчання | uk_UA |
dc.subject | парадигма університетської освіти | uk_UA |
dc.subject | linguistic modelling | uk_UA |
dc.subject | professionally oriented education | uk_UA |
dc.subject | paradigm of academic process | uk_UA |
dc.subject.udc | 81'276.6:378.4:33 | uk_UA |
dc.title | Мовно-професійна модель освіти в економічному університеті | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |