Проєктування програмного продукту на зразок Telegram-бота для застосування у навчальному процесі інституту інформаційних технологій в економіці КНЕУ

dc.contributor.authorГрабарєв, Андрій Володимирович
dc.contributor.authorHrabariev, Andrii
dc.contributor.authorГрабарев, Андрей Владимирович
dc.contributor.authorМозгаллі, Ольга Петрівна
dc.contributor.authorMozghalli, Olha
dc.contributor.authorМозгалли, Ольга Петровна
dc.contributor.authorМакедон, Геннадій Петрович
dc.contributor.authorMakedon, Hennadii
dc.contributor.authorМакедон, Геннадий Петрович
dc.contributor.authorГоловко, Наталія Робертівна
dc.contributor.authorHolovko, Nataliia
dc.contributor.authorГоловко Наталья Робертовна
dc.contributor.authorКуліда, Вікторія Іванівна
dc.contributor.authorKulida, Viktoriia
dc.contributor.authorКулида, Виктория Ивановна
dc.date.accessioned2023-12-15T12:41:34Z
dc.date.available2023-12-15T12:41:34Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті досліджено специфікацію проєктування програмного продукту Telegram-бота для студентів Інституту інформаційних технологій в економіці КНЕУ. Після проведення аналізу предметної області проєкту й аналогів чат-бота на платформі Telegram було сформовано такі основні вимоги до чат-бота: функціональні, нефункціональні і бізнес-вимоги. У процесі розробки Telegram-бота було обрано архітектурні рішення, а саме – монолітну архітектуру. Доведено, що Telegram-бот на основі монолітної архітектури – найбільш зручний у користуванні для усіх учасників навчального процесу, тому що увесь функціонал бота реалізується в одному монолітному додатку. Показано, що монолітна архітектура є простим та зручним підходом до розробки Telegram-бота для всіх учасників навчального процесу, проте може бути й обмеженою в масштабуванні та гнучкості. Під час використання цієї архітектури важливо враховувати потреби проєкту й обмеження, щоб забезпечити ефективну та надійну роботу Telegram-бот. Архітектуру програмного продукту та взаємодію модулів подано на UML-діаграмі компонентів. Показано створення програмного продукту Telegram-бота для студентів Інституту інформаційних технологій в економіці. Проаналізовано створення автоматизованогопомічника – чат-бота, який може надати всім учасникам навчального процесу різноманітні корисні функції та послуги, використовуючи платформу Telegram. Результатом проєкту став розроблений навчальний чат-бот на платформі Telegram для студентів Інституту інформаційних технологій в економіці КНЕУ. Доведено, що студент може зручно перейти до електронного журналу, натиснувши на кнопку посилання і потрапивши до місця підтвердження логіну та паролю. Студент може знайти необхідний для нього розклади на всі дні тижня, подивитись список викладачів і контактну інформацію та ін. The article examines the design specification of the Telegram-bot software product for students of the Institute of Information Technologies in Economics of National Economic University. After conducting an analysis of the subject area of the project and analogues of the chatbot on the Telegram platform, the following basic requirements for the chatbot were formed: functional, non-functional and business requirements. In the process of developing the Telegram bot, architectural solutions were chosen, namely, monolithic architecture. It has been proven that the Telegram bot based on monolithic architecture is the most convenient to use for all participants of the educational process, because all the functionality of the bot is implemented in one monolithic application. It is shown that the monolithic architecture is a simple and convenient approach to developing a Telegram bot for all participants of the educational process, but it can be limited in scalability and flexibility. The process of creating a Telegram-bot software product for students of the Institute of Information Technologies in Economics. The process of creating an automated assistant a chatbot, which can provide all participants of the educational process with various useful functions and services using the Telegram-platform, has been analyzed. The result of the project was the development of an educational chatbot on the Telegram platform for students of the Institute of Information Technologies in the Economy of KNEU, which will help with obtaining all the necessary information through a convenient system of moving buttons. It has been proven that a student can conveniently go to the electronic magazine by clicking on the link button and getting to the place where the login and password are confirmed.
dc.identifier.citationПроєктування програмного продукту на зразок Telegram-бота для застосування у навчальному процесі інституту інформаційних технологій в економіці КНЕУ / Грабарєв Андрій Володимирович, Мозгаллі Ольга Петрівна, Македон Геннадій Петрович [та ін.] // Актуальні питання у сучасній науці. (Серія «Історія та археологія», Серія «Педагогіка», Серія «Право», Серія «Економіка», Серія «Державне управління», Серія «Техніка»). – 2023. – № 8. – С. 777–790.
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.52058/2786-6300-2023-8(14)-777-790
dc.identifier.issn2786-6300
dc.identifier.urihttps://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/41677
dc.language.isouk
dc.publisherГромадська наукова організація «Всеукраїнська Асамблея докторів наук із державного управління»
dc.subjectчат-бот
dc.subjectплатформа Telegram
dc.subjectменю Telegram-бота
dc.subjectархітектоніка програмного продукту
dc.subjectпроєктування Telegram-бота для студентів Інституту інформаційних технологій в економіці КНЕУ
dc.subjectchat bot
dc.subjectTelegram platform
dc.subjectTelegram bot menu
dc.subjectsoftware product architecture
dc.subjectTelegram bot design for students of the Institute of Information Technologies in Economics of KNEU
dc.subject.udc37.014.542:004.9
dc.titleПроєктування програмного продукту на зразок Telegram-бота для застосування у навчальному процесі інституту інформаційних технологій в економіці КНЕУ
dc.title.alternativeDesign of a Telegram-bot-example software product for application in the educational process of the institute of information technologies in the economy of KNEU
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
G_5842.pdf
Size:
558.3 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: