Використання технологій навчального контролю при викладанні економіки у закладах фахової передвищої освіти в умовах онлайн навчання

Simple item page
dc.contributor.advisorСаркісова, Оксана Юріївна
dc.contributor.authorСекацький, Серафим Євгенович
dc.contributor.authorSekatskyi, Serafym
dc.date.accessioned2026-09-07T11:10:29Z
dc.date.available2026-09-07T11:10:29Z
dc.date.issued2026-06-18
dc.description.abstractКваліфікаційна бакалаврська робота містить 46 сторінок основного нумерованого тексту, 7 таблиць, список використаних джерел із 17 найменувань. Предметом дослідження є технології навчального контролю та особливості їх використання при викладанні економіки у закладах фахової передвищої освіти. Об’єктом дослідження є процес навчання економіки у закладах фахової передвищої освіти в умовах онлайн та змішаного навчання. Метою роботи є теоретичне обґрунтування використання технологій навчального контролю при викладанні економіки, емпіричне вивчення ставлення респондентів до різних форм контролю та розроблення методичних рекомендацій щодо їх ефективного застосування. У роботі систематизовано технології навчального контролю, проаналізовано результати анонімного онлайн-опитування 30 респондентів, обґрунтовано комбіновану модель контролю та розроблено методичні рекомендації для викладачів економічних дисциплін. The qualification bachelor’s thesis contains 46 pages of the main numbered text, 7 tables, and a list of 17 references. The subject of the research is learning assessment technologies and the specific features of their use in teaching economics at professional pre-higher education institutions. The object of the research is the process of teaching economics at professional pre-higher education institutions in online and blended learning environments. The aim of the thesis is to provide a theoretical justification for the use of learning assessment technologies in teaching economics, to empirically examine respondents’ attitudes toward various forms of assessment, and to develop methodological recommendations for their effective application. The thesis systematizes learning assessment technologies, analyses the results of an anonymous online survey of 30 respondents, substantiates a combined assessment model, and develops methodological recommendations for teachers of economic disciplines.
dc.identifier.citationСекацький С. Є. Використання технологій навчального контролю при викладанні економіки у закладах фахової передвищої освіти в умовах онлайн навчання : бакалавр. диплом. робота : 015, Професійна освіта (Економіка) / Секацький Серафим Євгенович ; наук. керівник Саркісова О. Ю. ; КНЕУ ім. Вадима Гетьмана, Ф-т упр. персоналу, соціології та психології, Каф. педагогіки та психології. – Київ, 2026. – 50 с.
dc.identifier.urihttps://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/56250
dc.language.isouk
dc.publisherКиївський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
dc.subjectнавчальний контроль
dc.subjectекономічні дисципліни
dc.subjectфахова передвища освіта
dc.subjectонлайн-навчання
dc.subjectзмішане навчання
dc.subjectцифрові технології
dc.subjectформувальне оцінювання
dc.subjectзворотний зв’язок
dc.subjectlearning assessment
dc.subjecteconomic disciplines
dc.subjectprofessional pre-higher education
dc.subjectonline learning
dc.subjectblended learning
dc.subjectdigital technologies
dc.subjectformative assessment
dc.subjectfeedback
dc.titleВикористання технологій навчального контролю при викладанні економіки у закладах фахової передвищої освіти в умовах онлайн навчання
dc.title.alternativeThe Use of Learning Assessment Technologies in Teaching Economics at Professional Pre-Higher Education Institutions in Online Learning
dc.typeOther
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Sekatskyi_Serafym_015_26.pdf
Size:
318.39 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
2026 рік