Використання інструментів штучного інтелекту у викладанні економічних дисциплін в закладах професійної освіти

Simple item page
dc.contributor.advisorБулавіна, Олена Анатоліївна
dc.contributor.authorЖуховська, Юлія Юріївна
dc.contributor.authorZhukhovska, Yuliia
dc.date.accessioned2026-09-07T10:56:47Z
dc.date.available2026-09-07T10:56:47Z
dc.date.issued2026-06-18
dc.description.abstractКваліфікаційна бакалаврська робота містить 91 сторінку, 8 таблиць, 2 рисунки, список використаних джерел з 56 найменувань. Предметом дослідження є педагогічні умови, моделі та практики використання інструментів ШІ у викладанні економічних дисциплін у закладах професійної освіти. Об’єктом дослідження є викладання економічних дисциплін у закладах професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти. Метою роботи є теоретичне обґрунтування та оцінка моделей інтеграції інструментів штучного інтелекту у викладання економічних дисциплін і розроблення методичних рекомендацій щодо їх педагогічно виваженого використання. У роботі проаналізовано теоретичні засади використання ШІ в освіті, особливості викладання економічних дисциплін у контексті цифрової трансформації, запропоновано моделі інтеграції ШІ, міні-курс для викладачів та методичні рекомендації щодо безпечного, етичного й результативного застосування ШІ в освітньому процесі. The qualification bachelor’s thesis consists of 91 pages, 8 tables, 2 figures, and a list of 56 references. The subject of the research is the pedagogical conditions, models, and practices of using AI tools in teaching economic disciplines in vocational education institutions. The object of the research is the teaching of economic disciplines in vocational and professional pre-higher education institutions. The aim of the thesis is to theoretically substantiate and evaluate models for integrating artificial intelligence tools into the teaching of economic disciplines and to develop methodological recommendations for their pedagogically balanced use. The thesis analyzes the theoretical foundations of using AI in education, the specifics of teaching economic disciplines in the context of digital transformation, and proposes AI integration models, a mini-course for teachers, and methodological recommendations for the safe, ethical, and effective use of AI in the educational process.
dc.identifier.citationЖуховська Ю. Ю. Використання інструментів штучного інтелекту у викладанні економічних дисциплін в закладах професійної освіти : бакалавр. диплом. робота : 015, Професійна освіта (Економіка) / Жуховська Юлія Юріївна ; наук. керівник Булавіна О. А. ; КНЕУ ім. Вадима Гетьмана, Ф-т упр. персоналу, соціології та психології, Каф. педагогіки та психології. – Київ, 2026. – 80 с.
dc.identifier.urihttps://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/56248
dc.language.isouk
dc.publisherКиївський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
dc.subjectштучний інтелект
dc.subjectінструменти ШІ
dc.subjectекономічні дисципліни
dc.subjectпрофесійна освіта
dc.subjectфахова передвища освіта
dc.subjectцифрова трансформація освіти
dc.subjectметодика викладання
dc.subjectакадемічна доброчесність
dc.subjectartificial intelligence
dc.subjectAI tools
dc.subjecteconomic disciplines
dc.subjectvocational education
dc.subjectprofessional pre-higher education
dc.subjectdigital transformation of education
dc.subjectteaching methodology
dc.subjectacademic integrity
dc.titleВикористання інструментів штучного інтелекту у викладанні економічних дисциплін в закладах професійної освіти
dc.title.alternativeThe Use of Artificial Intelligence Tools in Teaching Economic Disciplines in Vocational Education Institutions
dc.typeOther
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Zhukhovska_Yuliia_015_26.pdf
Size:
986.72 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
2026 рік