Застосування технології колективно-індивідуальної мисленнєвої діяльності на прикладі дисципліни «Методика викладання економіки»

dc.contributor.authorЯнчарська, Лариса Володимирівна
dc.contributor.authorYancharska, L. V.
dc.contributor.authorЯнчарская, Лариса Владимировна
dc.date.accessioned2018-10-12T11:20:56Z
dc.date.available2018-10-12T11:20:56Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті розглянуто застосування технології колективно-індивідуальної мисленнєвої діяльності на прикладі вивчення дисципліни “Методика викладання економіки”. Розкрито основні ознаки колективної мисленнєвої діяльності та методи, що дають змогу розвинути мислення, творчість і креативність студентів. Подано методичні поради викладачам щодо застосування зазначеної технології в навчальному процесі.uk
dc.description.abstractThe article deals with the usage of a technology of collective and individual thinking activity on the basis of the discipline “Methods of teaching economics”. The concept of “educational technology” as a pedagogical system based on a common activity of a teacher and a studentis clarified. The basic features of the collective thinking activity are defined which include the ability to work together in order to achieve common goals, cognitive interests, readinessto bear personal responsibility for the assignedissue and reasonably standup for one’ decision, the ability to persuade and take the views of a small group participantsinto account. The author describes the application algorithm of the technology of collective and individual thinking activity which involves four cycles: introduction to the problem, creation of psychologically comfortablesmall groups; small groupindividual workactivization performed by involving every student into the solution of a common problem; presentation of solutions of small groups, defence of one’s position; students’ self-analysisof a group cognitiveactivity, revealing the complications and errors that occur at all stages of a small groupperformance. Methods of collective mental activity: brainstorming, synthetics, morphological analysis, analysis and synthesis of fantastic ideas, garlandsof associations, a sevenfold search, heuristic questions, an inversion, anda personal analogy, a snowball, a mat of ideas, a case method, a discussion methodall of which promote divergent thinking and creativity of students. Methodological pieces of advice for teachers aboutusingthe technology of collective and individual thinking activity on the basis of the discipline “Methods of teaching economics” are proposed by the author in the paper.uk
dc.description.abstractВ статье рассматривается применение технологии коллективно-индивидуальной мыслительной деятельности на примере дисциплины “Методика преподавания экономики”. Раскрываются основные составляющие коллективной мыслительной деятельности и методы, способствующие развитию мышления, креативности и творческих способностей студентов. Предлагаются методические рекомендации преподавателям по реализации данной технологии в учебном процессе.uk
dc.identifier.citationЯнчарська Л. В. Застосування технології колективно-індивідуальної мисленнєвої діяльності на прикладі дисципліни «Методика викладання економіки» / Л. В. Янчарська // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / Класич. приват. ун-т ; [редкол.: Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя : КПУ, 2015. – Вип. 42. – С. 430–437.uk
dc.identifier.issn1992-5786
dc.identifier.urihttps://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/25850
dc.language.isoukuk
dc.publisherКласичний приватний університетuk
dc.subjectпедагогічна технологіяuk
dc.subjectтехнологія колективно-індивідуальної мисленнєвої діяльностіuk
dc.subjectметоди колективної мисленнєвої діяльностіuk
dc.subjecteducational technologyuk
dc.subjecttechnology of collective and individual thinking activityuk
dc.subjectmethods of collective mental activityuk
dc.subjectпедагогическая технологияuk
dc.subjectколлективно-индивидуальная технология мыслительной деятельностиuk
dc.subjectметоды коллективной мыслительной деятельностиuk
dc.subject.udc378.147.091.31–059.1./2uk
dc.titleЗастосування технології колективно-індивідуальної мисленнєвої діяльності на прикладі дисципліни «Методика викладання економіки»uk
dc.title.alternativeUsage of a Technology of Collective and Individual Thinking Activity on the Basis of the Discipline “Methods of Teaching Economics”uk
dc.title.alternativeПрименение технологии коллективно-индивидуальной мыслительной деятельности на примере дисциплины “Методика преподавания экономики”uk
dc.typeArticleuk
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Pfto_2015_42_59.pdf
Size:
351.38 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.97 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: