Комунікативні компетенції згідно з СEFR як європейський орієнтир викладання іноземних мов

Simple item page
dc.contributor.authorКурченко, Ліна Миколаївна
dc.contributor.authorКурченко, Лина Николаевна
dc.date.accessioned2016-06-14T08:29:50Z
dc.date.available2016-06-14T08:29:50Z
dc.date.issued2016-03-15
dc.description.abstractУ статті висвітлюються ключові комунікативні компетенції, які покладено в основу «Спільних європейських референційних рамок» (Common European Framework Reference, або CEFR) і окреслюються загальноєвропейські стандарти визначення рівня іншомовних, соціолінгвістичних і прагматичних знань, навичок і умінь. На основі аналізу нормативних і методичних розробок Департаменту мовної політики Ради Європи визначено можливі інноваційні напрямки удосконалення навчальних програм і планів з іноземної мови з погляду європейського бачення міжкультурної комунікації, зокрема розвиток загальних особистісних компетенцій студентів, передача знань про ціннісні орієнтації, міжкласові, трудові та гендерні взаємини у цільовій культурі, формування навичок невербальної комунікації, навчання умінню критично позиціонуватися в чужому соціокультурному середовищі тощо.uk
dc.description.abstractThe article deals with the key communicative competences outlined in the Common European Framework Reference (CEFR). It describes the common European standards to assess the level of linguistic, sociolinguistic and pragmatic competences broken-up in knowledge, skills and know-how. Having analysed some standard-setting and methodical sources elaborated by the Language Policy Department of the European Council, the author highlights potential innovation fields for developing syllabuses and curricula in foreign language teaching with regard to intercultural communication, including overall individual competences, knowledge transition on values, class stratification, labour and gender relations in the target culture, developing non-verbal communication skills and know-how transfer on critical positioning of an individual in another social culture.uk
dc.identifier.citationКурченко Л. М. Комунікативні компетенції згідно з СEFR як європейський орієнтир викладання іноземних мов / Л. М. Курченко // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасного ВНЗ : зб. матеріалів Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (15 берез. 2016 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана» ; редкол.: І. А. Колеснікова (голова) [та ін.]. – Київ : КНЕУ, 2016. – С. 176–179.uk
dc.identifier.issn978-966-956-090-1
dc.identifier.urihttps://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/18531
dc.language.isoukuk
dc.publisherДВНЗ «Київський національний університет імені Вадима Гетьмана»uk
dc.subjectспільні європейські референційні рамкиuk
dc.subjectCEFRuk
dc.subjectєвропеїзація освітиuk
dc.subjectвикладання іноземних мовuk
dc.subjectнавчальна програмаuk
dc.subjectнавчальний планuk
dc.subjectміжкультурна комунікаціяuk
dc.subjectкомунікативна компетенціяuk
dc.subjectідентичністьuk
dc.subjectсоціолінгвістикаuk
dc.subjectпрагматикаuk
dc.subjectцінностіuk
dc.subjectневербальна комунікаціяuk
dc.subjectCommon European Framework Referenceuk
dc.subjectEuropeanisation of educationuk
dc.subjectforeign language teachinguk
dc.subjectsyllabusuk
dc.subjectcurriculumuk
dc.subjectcross-cultural communicationuk
dc.subjectcommunicative competenceuk
dc.subjectidentityuk
dc.subjectsociolinguisticsuk
dc.subjectpragmaticsuk
dc.subjectvaluesuk
dc.subjectnonverbal communicationuk
dc.subjectCEFRuk
dc.titleКомунікативні компетенції згідно з СEFR як європейський орієнтир викладання іноземних мовuk
dc.typeArticleuk
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
176-179.pdf
Size:
420.35 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
3.97 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
Кафедра німецької мови ФМЕіМ