Формування соціокультурної компетенції студентів економічних внз на матеріалі пісні

У статті розглядається роль пісні як цінного автентичного джерела у формуванні соціокультурної компетенції. Описуються етапи роботи над піснею і вправи для формування лексико-граматичних навичок і вмінь аудіювання, говоріння і письма. The article discusses the role of the song as a valuable authentic source in the formation of socio-cultural competence of foreign language learners. It also singles out the stages of working on songs and suggests exercises for the development of lexical-grammatical skills as well as listening, speaking and writing competencies.

Keywords

німецька мова як іноземна, міжкультурна комунікація, соціокультурна компетенція, пісня як автентичний матеріал, етапи заняття, вправи, German as a foreign language, intercultural communication, socio-cultural competence, song as an authentic material, lesson stages, exercises

Citation

Андрійко В. І. Формування соціокультурної компетенції студентів економічних внз на матеріалі пісні [Електронний ресурс] / Андрійко В. І., Слободзян Р. Д. // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : зб. матеріалів VІII Міжнар. наук. конф., м. Київ (21 квіт. 2022 р.) / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана» ; [редкол.: М.М. Гавриш (голова) та ін.]. – Електрон. текст. дані. – Київ : КНЕУ, 2022. – С. 143–148. – Назва з титул. екрану.

URI

https://ir.kneu.edu.ua:443/handle/2010/37969

Collections

Кафедра німецької мови ФМЕіМ

Full item page