Досвід практичного застосування компетентнісно-орієнтованих завдань в сучасній освіті
Loading...
Date
2013
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»
Abstract
У статті розглянуті основні структурні компоненти компетентнісно-орієнтованих завдань, проаналізовані вимоги до їх створення, а також актуалізована необхідність використання зазначених завдань на всіх рівнях освіти.
The article considers the basic structural components of competency-oriented tasks, analyzes the requirements for their creation, and the need to use these tasks at all levels of education is actualized.
В статье рассмотрены основные структурные компоненты компетентностно-ориентированных заданий, проанализированы требования к их созданию, а также актуализирована необходимость использования этих заданий на всех уровнях образования.
The article considers the basic structural components of competency-oriented tasks, analyzes the requirements for their creation, and the need to use these tasks at all levels of education is actualized.
В статье рассмотрены основные структурные компоненты компетентностно-ориентированных заданий, проанализированы требования к их созданию, а также актуализирована необходимость использования этих заданий на всех уровнях образования.
Description
Keywords
компетентнісно-орієнтоване завдання, компетенція, стимул, структура компетентнісно-орієнтованого завдання, competence-oriented task, competence, stimulus, structure of competence-oriented task, компетентностно-ориентированное задание, компетенция, стимул, структура компетентностно-ориентированного задания
Citation
Сироватко В. В. Досвід практичного застосування компетентнісно-орієнтованих завдань в сучасній освіті / Сироватко В. В. // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університетімені Григорія Сковороди» ; редкол.: В. Г. Кремень [та ін.]. – Київ : Гнозис, 2013. – Темат. вип.: Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору. – Вип. 31, дод. 1, т. IV (46). – С. 355–362.