Взаємозв’язок соціокультурної ідентичності та толерантності українського студентства в контексті воєнного стану
No Thumbnail Available
Date
2025-06-19
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
Abstract
У дипломній роботі було дослідженно взаємозв'язок соціокультурної ідентичності та толерантності українського студенства в контексті військових дій. Мета кваліфікаційної бакалаврської роботи – теоретично проаналізувати й емпірично дослідити взаємозв’язок соціокультурної ідентичності та толерантності українського студенства в контексті військових дій Теоретична частина рроботи включає в себе – аналіз, систематизація й узагальнення даних представлених у науковій літературі щодо сучасного стану досліджуваної проблеми; Емпіричне дослідження здійсювалаося з використанням комплексу теоретичних, емпіричних, статистичних, а також проведення інтерв’ю для отримання більш глибоких даних. Основні результати дослідження: Теоретична значущість одержаних результатів полягає у з’ясуванні сутності впливу соціокультурнох ідентичності та толерантності студенства в контексті військових дій; у виділенні основних чинників, які впливають на соціокультурну ідентичність та толерантність студентав контекнсті військових дій.. Практична значущість одержаних результатів полягає у тому, що вони можуть бути використані у роботі як психологів, які працюють у межах навчальних закладів, так і для учнів старших класів, які знаходяться в процесі вибору майбутньої професійної діяльності та для їх батьків.
The bachelor's thesis examined the relationship between sociocultural identity and tolerance among Ukrainian students in the context of military actions. The aim of the bachelor's qualification work was to theoretically analyze and empirically investigate the relationship between sociocultural identity and tolerance of Ukrainian students in the context of war.The theoretical part of the study includes the analysis, systematization, and generalization of data presented in scientific literature regarding the current state of the studied issue. The empirical research was carried out using a combination of theoretical, empirical, and statistical methods, as well as interviews to obtain more in-depth data.The theoretical significance of the results lies in clarifying the influence of sociocultural identity and tolerance among students in the context of military actions and identifying the main factors that affect these variables.The practical significance of the obtained results is that they can be used by psychologists working in educational institutions, as well as by high school students in the process of choosing their future professional path and their parents.
Description
Keywords
ідентичніть, соціокультурна ідентичність, толерантність.студентство, військові дії, identity, sociocultural identity, tolerance, student community, military actions
Citation
Марусенко А. Г. Взаємозв’язок соціокультурної ідентичності та толерантності українського студентства в контексті воєнного стану : бакалавр. диплом. робота : 053, Психологія / Марусенко Анна Геннадіївна ; наук. керівник Ставицька С. О. ; КНЕУ ім. Вадима Гетьмана, Ф-т упр. персоналу, соціології та психології, Каф. педагогіки та психології. – Київ, 2025. – 67 с.