Робота з тематичними відео під час іншомовної підготовки (англійська та німецька мови)
No Thumbnail Available
Date
2024-04-25
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
Abstract
Поточне дослідження присвячене розгляду особливостей використання програм зі штучним інтелектом для розробки завдань з аудіювання до тематичних відео. Такі типові джерела дозволять викладачам швидко за зразками створювати кілька видів завдань до аудіо-візуальних матеріалів. Студенти, виконуючи такі вправи протягом заняття або самостійно, отримують змогу якісно тренувати іншомовні компетентності.
The current research is devoted to the analysis of the features of utilization of artificial intelligence programs for the development of listening tasks for thematic videos. Such typical sources will allow teachers to quickly create several types of tasks for audio and visual materials based on samples. By performing such exercises during a lesson or as an individual task, students have the opportunity to train their foreign language skills in a high-quality manner.
Description
Keywords
штучний інтелект, аудіювання, іншомовна освіта, іноземні мови, іншомовні навички, artificial intelligence, listening, foreign language education, foreign languages, foreign language skills
Citation
Шум О. В. Робота з тематичними відео під час іншомовної підготовки (англійська та німецька мови) [Електронний ресурс] / Шум О. В. // Стратегії міжкультурної комунікації в мовній освіті сучасних університетів : зб. матеріалів ІХ Міжнар. наук.-практ. конф., м. Київ (25 квіт. 2024 р.) / М-во освіти і науки України, Київ. нац. екон. ун-т ім. В. Гетьмана ; [редкол.: М. М. Гавриш (голова) та ін.]. – Електрон. текст. дані. – Київ : КНЕУ, 2024. – С. 220–223. – Назва з титул. екрану.